Надежда Беленко
Фотоотчет «Продуктивная деятельность детей в творческой мастерской с применением нетрадиционных техник»
Одной из задач ФГОС ДО является создание благоприятных условий развития творческих способностей и творческого потенциала каждого ребенка. Для дошкольников много радости приносит рисование, лепка, аппликация. Во время работы в творческой мастерской происходит отражение окружающего мира в работах детей и в тоже время познание и изучение - предварительная работа. Конечно же, стандартных наборов изобразительных материалов и традиционных техник уже становится недостаточно для развития творческих способностей современных детей дошкольного возраста.
Публикация «Фотоотчет „Продуктивная деятельность детей в творческой мастерской с применением нетрадиционных техник“» размещена в разделах
Видов нетрадиционных техник сейчас большое разнообразие, но самое главное, что воспитанник получает возможность отразить свои впечатления и чувства от окружающего мира, нетрадиционные техники дают возможность передать образы воображения, воплотив их с помощью разнообразных материалов.
Работая с детьми в данном направлении, можно начать с простого: рисование кончиками пальцев, делать отпечатки всем пальцем и ладошкой.
Добавили точек божьей коровке,
нарисовали рябину снегирю,
украсили попугайчиков.
Нарисовали лучики солнышку.
Добавили подсолнухам лепестки.
Отпечаткой ладошки был выполнен гусь.
Используя ватные палочки, украсили жар - птицу.
Печатали цветы пенопластом:
Рисовали по мокрому:
Печатали пробками от бутылок: корзина с грибами,
ягодки.
Дети очень любят использовать отрывную аппликацию. Дополнять свои работы.
Одежда эскимоса - мех, отрывали салфетку.
Техникой тычком полусухой кисти мы пользуемся, когда изображаем животных с шерстью,
снег или снежинки.
иголочки у елочки.
Хорошо у детей получается работать с салфетками - крутить из них шарики. Эта техника проста и доступна, не требует дорогостоящего материала.
Для предания мягкости меха животных, мы использовали шерстяные нитки.
Часто используем дополнительные декоративные материалы.
С пластилином начали осваивать новую технику - миллефиори. Мне самой было интересно попробовать ее и показать простые варианты детям.
Впереди лето и время для вдохновения воспитателей и дошкольников. А осенью с новыми силами будем продолжать работать в этом направлении.
Всем удачи и успехов!
