Ирина Шабалина
Индивидуальный план логопедической работы на ребенка с ОНР 3–4 уровня, дизартрией
Индивидуальный план логопедической работы на 2020-2021гг.
С Анной Е. ,
воспитанницей подготовительной группы,
программа обучения: АОП ДО детей с ТНР
Логопедическое заключение : ОНР 3-4 уровня, дизартрия.
1 полугодие 2 полугодие
I. Развитие речевого дыхания:
1. закрепление диафрагмального типа дыхания;
2. плавного длительного выдоха;
3. направленной выдыхаемой струи; I. Развитие речевого дыхания и темпа
п. 1 – выполнено
п. 2-3 – продолжить работу
II. Развитие просодики:
Публикация «Индивидуальный план логопедической работы на ребенка с ОНР 3–4 уровня, дизартрией» размещена в разделах
- Дизартрия
- ОНР. Общее недоразвитие речи
- ОНР. Проекты, планы
- Планирование. Планы работ
- Работа логопеда. Логопедия
- Темочки
1. силы голоса (умения пользоваться громким, тихим голосом); II. Развитие просодики:
п. 1 – выполнено
III. Развитие артикуляционной моторики
1. Нормализация мышечного тонуса с помощью расслабляющих массажных движений;
2. Развитие умения удерживать статические позы. III. Развитие артикуляционной моторики
п. 1 – продолжить работу
п. 2 – выполнено
IV. Развитие звуко-слоговой и ритмической структуры слова:
1. Формирование правильного и слитного произнесения звуков в словах со стечением согласных;
2. Преодоление затруднений в произношении слов сложной слоговой структуры. IV. Развитие звуко-слоговой и ритмической структуры слова:
п. 1 – выполнено
п. 2 – продолжить работу
V. Коррекция нарушений звукопроизношения
1. Постановка и автоматизация звука [л]
2. Автоматизация звука [р]
3. Постановка и автоматизация звука [рь]
V. Коррекция нарушений звукопроизношения
п. 1,2, 3 выполнены
4. Дифференциация звуков [л-р]
VI. Дифференциация звуков, развитие навыков звукового анализа и синтеза - в соответствии с рабочей программой курса «Элементы грамоте». VI. Дифференциация звуков, развитие навыков звукового анализа и синтеза - в соответствии с рабочей программой курса «Элементы грамоте».
продолжить работу
VII. Расширение, уточнение, активизация словаря, развитие грамматического строя речи, развитие связной речи - в соответствии с рабочей программой курса «Развитие речи». VII. Расширение, уточнение, активизация словаря, развитие грамматического строя речи, развитие связной речи - в соответствии с рабочей программой курса «Развитие речи».
продолжить работу
