надежда пермякова
Календарно-тематическое планирование по гражданско-патриотическому воспитанию в 4 классе-группе детей с ОВЗ
Раздел I - Россия – Родина моя – 8 часов.
1. Тема: Россия – Родина моя.
Цель: Воспитание любви к Родине, родному краю.
Содержание:
- Беседа о Родине.
- Просмотр презентации.
- Обсуждение презентации.
- Рисование по теме.
2. Тема: Москва-столица России.
Цель: Формирование знаний о столице нашей Родины.
Содержание:
- Загадки об этикете.
- Беседа о Москве с показом презентации.
- Игра «Города моей Родины».
Публикация «Календарно-тематическое планирование по гражданско-патриотическому воспитанию в 4 классе-группе детей с ОВЗ» размещена в разделах
- Календарно-тематическое планирование. КТП
- Начальная школа. 1-4 классы
- Начальная школа. 4 класс
- ОВЗ. Проекты, планы, консультации
- Патриотическое воспитание. Планы
- Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
- Темочки
2. Тема: Символы российского государства. Флаг.
Цель: Знакомство с символами нашего государства.
Содержание:
- Рассказ о символах государства.
- Презентация «История флага».
- Игра «Составь флаг из пазлов».
- Рисование государственного флага.
4. Тема: Символы российского государства. Герб.
Цель: Формирование знаний о символах нашего государства.
Содержание:
- Беседа «Герб России».
- Презентация «История герба».
- Игра «Составь герб из пазлов».
5. Тема: Символы российского государства. Гимн.
Цель: Формирование знаний о символах нашего государства.
Содержание:
- Беседа о символах РФ.
- Рассказ о гимне.
- Прослушивание гимна.
- Чтение Гимна.
6. Тема: Президент Российской Федерации.
Цель: Формирование знаний об истории президентства; функциях и полномочиях Президента РФ.
Содержание:
-Просмотр презентации.
-Беседа по просмотренной презентации.
- Игра «Расскажи соседу о президенте».
7. Тема: Россия на карте мира.
Цель: Воспитание любви к Родине, родному краю.
Содержание:
-Беседа о Родине.
- Работа с картой.
- Игра «Города РФ».
-Рисование на тему «Родные просторы».
8. Тема: Диагностика пройденного материала.
Цель: Определение знаний по пройденному материалу.
Содержание:
-Беседа по пройденному материалу.
-Викторина.
-Подведение итогов.
Обязательный минимум ЗУН:
Знать столицу нашей Родины. Называть достопримечательности столицы предложенной иллюстрации. Называть символы государства. Называть президента страны. Знать расположение РФ на карте.
Раздел II - Мир русской народной культуры - 9 часов
9. Тема: Мир русской народной культуры
Цель: Формирование знаний о русской народной культуре.
Содержание:
-Беседа о русской народной культуре.
-Презентация «Из истории русской культуры».
-Игра «Культура народов России»
10-11. Тема: «Игры народов России»
Цель: Формирование знаний о русских народных играх.
Содержание:
-Беседа о русских народных играх.
-Просмотр презентации.
- Разучивание игр.
-Игры на свежем воздухе
12-13. Тема: Народные песни. Легенды.
Цель: Формирование знаний о русском народном творчестве.
Содержание:
-Беседа о народных песнях.
-Знакомство с легендами Югры.
- Прослушивание mp-3.
- Просмотр презентации «Сказание о Югорской земле»
-Разучивание русских народных песен.
-Рассказывание легенд.
14. Тема: Народные традиции.
Цель: Знакомство с традициями народов России.
Содержание:
-Беседа о народных традициях.
- Просмотр и обсуждение презентации.
-Разучивание русских народных игр.
15. Тема: Русские матрешки.
Цель: Знакомство с русской культурой, декоративно прикладным творчеством.
Содержание:
-Отгадывание загадок.
-Просмотр презентации.
-Обсуждение презентации
-Рисование русской матрёшки.
16 -17. Тема: Русская народная сказка.
Цель: Формирование знаний о русском народном творчестве.
Содержание:
-Отгадывание загадок.
- Просмотр презентации.
-Обсуждение презентации
-Чтение сказок.
18. Тема: Диагностика пройденного материала.
Цель: Определение знаний по пройденному материалу
Обязательный минимум ЗУН:
Знать 3-4 народных игры. Иметь представление о народных традициях. Различать авторские и народные песни. Уметь составлять описание предмета. Различать авторские и народные сказки.
