Конспект интегрированного занятия в средней группе «Эти удивительные лягушки» с презентацией (1 фото)

Ольга Волченкова
Конспект интегрированного занятия в средней группе «Эти удивительные лягушки» с презентацией

КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОЙ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ НА ТЕМУ: " ЭТИ УДИВИТЕЛЬНЫЕ ЛЯГУШКИ"

Разработчик:

Воспитатель : Волченкова Ольга Александровна.

2018 год

ЦЕЛЬ:

Расширить знания детей о лягушках.

Программные задачи:

Публикация «Конспект интегрированного занятия в средней группе „Эти удивительные лягушки“ с презентацией» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лягушка. Конспекты занятий на тему лягушек
• Лягушки, лягушата
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2018

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ:

Расширить и уточнить знания детей о жизни лягушек в природе.

РАЗВИВАЮЩИЕ:

Развивать речь, память, внимание, координацию движений, мелкую моторику.

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:

Воспитывать любовь к животным.

Воспитывать аккуратность, умение доводить начатое дело до конца.

Радоваться конечному результату.

ОБОРУДОВАНИЕ:

Игрушка - лягушка (для сюрпризного момента, которая увеличивается в объеме 5 раз в воде, Вырезанная из белой бумаги и приклеенная на цветной картон лягушка на каждого ребенка, пластилин, коктельные трубочки, ножницы влажные салфетки, аудиозапись с кваканьем лягушек, презентация.

Ход занятия:

Воспитатель:

Придумано кем - то

Просто и мудро

При встрече здороваться:

" Доброе утро!"

Доброе утро и солнцу и птицам,

Доброе утро улыбчивым лицам

И каждый становится:

Добрым, доверчивым

Пусть доброе утро длится до вечера.

Ребята, посмотрите у нас сегодня гости. Давайте с ними поздороваемся.

Подойдем к ним и протянем свои ладошки.

(дети идут к гостям и протягивают свои ладошки)

Воспитатель:

У гостей ладошки теплые?

(ответы детей)

Воспитатель:

Да, наши гости добрые и поделились своим теплом с вами.

И у нас сегодня будет хорошее настроение весь день.

Проходите ребята, садитесь на свои места. Я вам сейчас что - то расскажу и покажу.

А вы смотрите и слушайте внимательно.

Иду я сегодня на работу в детский сад и вижу сидит сказочное животное.

А какое вы сейчас отгадаете.

Воспитатель загадывает загадку:

У болотной мягкой кочке,

Пучеглазая. .

Дети: Лягушка.

Воспитатель:

Молодцы, угадали, а почему я назвала её сказочным животным знаете?

(ответы детей)

Потому, что лягушка есть во многих сказках.

Например:

" Царевна - лягушка", " Лягушка - путешественница", " Теремок".

Ребятки, посмотрите на лягушку, которую я нашла (показывает лягушку)

.Как вы думаете с какой она сказки и что с ней случилось? (ответы детей)

Да, наверное наша гостья долгое время была без воды.

Давайте ее поместим в воду и посмотрим, что же с ней будет.

Воспитатель помещает лягушку в заранее приготовленную ёмкость с водой.

А теперь я вам расскажу про эти удивительные существа.

Они живут везде: в болоте, на земле, на деревьях.

Лягушки одновременно могут смотреть вперед, вбок и вверх.

Они никогда не закрывают глаза надолго, даже во время сна.

Без воды у лягушки пересыхает кожа

. На голове у неё выпуклые глаза, ноздри и большой рот, в котором находиться большой язык.

Лягушки питаются мошками, комарами: из воды или травы они следят за их полетом, а потом " выстреливают" языком

.Они замечательные охотники. За ночь они поедают целые тучи комаров и мошек.

Вот какие они помощники людям.

В старину, когда не было холодильников, в молоко бросали лягушку, и оно не скисало.

Некоторые люди, не любят лягушек, считают, что если взять её в руки, появятся бородавки.

Ребята, это не правда! Зачем брать лягушку в руки?

Температура тела у людей выше, чем у лягушки,

и наши руки кажутся им горячими, как печка.

Некоторые считают, что если убить лягушку то пойдет дождь.

А убивать - это зло. Сердце таких людей становится холодным и черствым.

Но я уверена, что вы никогда так не поступите,

потому что сердца у вас добрые и вы любите природу.

А теперь посмотрите на экран, я вам покажу какие лягушки бывают по цвету.

(показ слайдов)

Мы сегодня вместе с нашими гостями будем

мастерить поделки своими руками в технике -ПЛАСТИЛИНОГРАФИЯ.

ПЛАСТИЛИНОГРАФИЯ - один из способов развития мелкой моторики.

Пластилинография - это техника, принцип которой заключается в создании пластилином лепкой картинки на бумажной, картонной основе.

Другими словами пластилинография - это рисование пластилином.

Рисование пластилином - замечательный вид деятельности.

Он позволяет ребенку освоить объем, сделать картинку более выразительной и живой.

Но это еще способ задать детским пальчикам хорошую мышечную нагрузку,

особенно там, где требуется размазывать пластилин по плоскости.

Известный педагог Сухомлинский говорил:

" Истоки способностей и дарований детей - на кончиках их пальцев

От них идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли.

Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок"

Дети выбирают цвет пластилина, которым они будут работать.

Родители выбирают коктельные трубочки и начинают их резать. (на одну лягушку, нужно нарезать две коктельные трубочки)

Перед началом работы провести пальчиковую гимнастику:

Значит деткам спать пора.

Самостоятельная деятельность детей и родителей.

(включить аудиозапись: " кваканье лягушек")

В конце занятия всех похвалить и пригласить потанцевать:

" Лягушачий джаз"