Рахматулина Нурия Мингалиевна
Конспект открытого комплексного занятия для педагогов ДОУ по сказке «Зимовье зверей» в средней группе
Рассказывание русской народной сказки «Зимовье зверей»
Программное содержание: Воспитывать эмоциональное восприятие содержание сказки : учить понимать и оценивать характер героев, передавать интонацией голоса и характер персонажей, подвести к пониманию образного содержания пословиц. Развивать внимание и речь.
Методические приемы:
Игровой прием
Создание интереса
Вопросы детям
Чтение сказки
Активизация словаря: Зимовье, избушка, столбы тесать, щепу драть, мох конопатить, наутек, пословица.
Публикация «Конспект открытого комплексного занятия для педагогов ДОУ по сказке „Зимовье зверей“ в средней группе» размещена в разделах
- Дикие животные зимой. Зимовье зверей
- Дикие животные, лесные звери
- Дикие животные. Конспекты занятий, НОД
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Сказка. Конспекты занятий по сказкам
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2014
Материал: Ширма, кукла, книга, животные- игрушки, листы бумаги, карандаши.
Ход занятия
Появляется кукла Аленка.
Аленка загадывает загадки о животных:
- Розовая спинка, на спинке щетинка, хвост крючком, а нос пятачком?
(Свинья)
- Большой, рогатый, мычит, хвост метелкой?
(Бык)
- Хвост с узорами, а сапоги со шпорами, рано встает, громко песни поет?
(петух)
- Мягкие лапки, на лапах царапки, ходит легко, любит молоко?
(Кот)
- И в жару и в холод носит шубу он?
(Баран)
- Кто зимой холодной, ходит по лесу голодный?
(Волк)
Аленка
_Вспомните, в какой сказке о животных звери жили дружно вместе?
Дети
-Теремок, Рукавичка.
Аленка
- Послушайте сказку о дружбе «Зимовье зверей»
Чтение сказки
Физкультминутка идем к «Зимовью»
Утром дети в лес пошли.
Утром дети в лес пошли (шаги с высоким подниманием ног)
И в лесу грибы нашли (размеренное приседание,
Наклонялись, собирали (наклоны вперёд,
По дороге растеряли (ритмичное разведение рук в стороны).
Пальчиковая гимнастика «Мостик».
«Мостик».
Мы над речкой из дощечек
Шла коза по мостику
Строим мостик золотой.
И виляла хвостиком,
Через мостик человечек
Зацепилась за перила -
Гонит козочку домой.
Прямо в речку угодила.
Большой и указательный пальцы левой руки выпрямить, расположить параллельно друг другу и соединить с большим и указательным пальцами правой руки. Остальные пальцы (средний, безымянный и мизинец) выпрямить, прижать друг к другу и удерживать в таком положении.
Воспитатель
-давайте теперь сядем на стульчики и я вам задам вопросы.
-Вам понравилась сказка?
Ответ детей…
-О чем рассказывается в сказке?
Ответ детей…
-Как можно было по-другому назвать сказку?
Ответ детей…
-Для чего звери построили дом? Расскажите, как они его строили, кто, что делал?
Ответ детей…
-Расскажите как зимовали звери, что случилось однажды? Как зверям удалось спастись от холода?
Ответ детей…
- Есть такая пословица: «У страха глаза велики» как вы ее понимаете? О ком можно сказать так?
Ответ детей…
-Что показалось волку?
Ответ детей…
Я прочту об этом еще раз.
Воспитатель
- А давайте поиграем.
За ширмой спрятались игрушки, я скажу, а вы отгадайте о ком идет речь. (загадывает новые загадки, а дети отгадывают.
Кто так заливисто поёт
О том, что солнышко встаёт? (Петушок)
Она любит в луже купаться,
В водичку пятачок свой окунуть.
Она любит в грязи поваляться,
На солнышке погреться и заснуть.
Она живет в сарае у хозяйки.
Стоит корыто у нее с едой.
Бока ее чисты и гладки;
И все зовут ее — (свинья)
Ночью он совсем не спит,
Дом от мышек сторожит,
Молоко из миски пьёт,
Ну конечно это –(Кот)
Заплелись густые травы,
Закудрявились луга,
Да и сам я весь кудрявый,
Даже завитком рога. (баран)
Встал он прямо у дорожки:
Не идут от страха ножки.
И мычит бедняга: «Му!
Шаг я сделать не могу».(бычок)
- Нарисуйте, как вы представляете себе избушку- зимовье зверей.
Дети рисуют.
В итоге занятия воспитатель с детьми организуют выставку рисунков по сказке «Зимовье зверей».
