Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной группе «В мире птиц»

наталья зиновьева
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной группе «В мире птиц»

Программное содержание:

1. Актуализировать словарь детей по лексической теме «Зимующие птицы».

2. Расширять представления о том, чем питаются птицы зимой.

3. Развивать мелкую моторику рук.

4. Развивать интерес к занятию через использование наглядного материала, игровых моментов.

5. Воспитывать любовь к птицам, желание заботиться о них.

Публикация «Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной группе „В мире птиц“» размещена в разделах

• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
• Птицы. Конспекты занятий
• Темочки

6. Воспитывать усидчивость, трудолюбие, умение сохранять внимание на протяжении всего занятия.

Предварительная работа: рассматривание картин с изображением зимующих птиц, наблюдение в природе на прогулке,, чтение стихов о птицах.

Оборудование: картинки птиц, кормушка, варианты корма:конфеты,семена подсолнечника,пшено,хлеб,шоколад,морковь и т. п.

Ход занятия

Организационный момент.

Психогимнастика:

Собрались все дети в круг,

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!

Введение в тему.

Воспитатель:Сегодня мы с вами совершим путешествие в удивительный мир природы. Он очень красив и разнообразен. А чтобы понять о ком мы будем говорить послушайте стихотворение:

Различаемся мы цветом,

Встретишь нас зимой и летом,

Если крыльями взмахнем,

Будем в небе голубом.

Каркать, петь и ворковать,

Нас зимою подкормите…

Дети, кто мы? Назовите. (птицы)

- О ком было стихотворение (ответы детей)Правильно о птицах. По каким же признакам мы их выделили из всех остальных других обитателей нашей планеты, чем они отличаются от остальных животных?

Дети: Птицы летают, есть крылья, несут яйца, вьют гнёзда, клюют, есть перья.

Воспитатель:правильно,только у птиц есть перья-это их одёжка. Перья защищают их от ушибов,жары и холода. Без перьев птицы не смогли бы летать.

-А чем питаются птицы (Зёрнами,насекомыми).Если птицы питаются насекомыми,они могут оставаться на зиму (Нет)Правильно,зима –это холодное время года,все насекомые спрятались,птицам есть нечего и они улетают на юг. И называются эти птицы (ответы детей)

Правильно, ПЕРЕЛЁТНЫЕ.

Сейчас мы с вами отдохнём и превратимся в перелётных птиц

Стая птиц летит на юг,

Приземляться нам пора. (Дети садятся)

Воспитатель: А теперь Отгадайте мои загадки!

1. Найдешь её в своём дворе,

Она на радость детворе.

Ты обижать её не смей!

Эта птичка — …

(воробей)

2. Окраской — сероватая,

Повадкой — вороватая.

Крикунья хрипловатая

Известная персона.

Кто она?

(Ворона)

3. В тёплый край не улетают,

На морозе распевают,

Эти птички-невелички

Называются …

(синички)

4. В лесу, под щебет,

Звон и свист,

Стучит лесной телеграфист:

«Здорово, дрозд, приятель!»

И ставит подпись …

(дятел)

5. Зимой на ветках яблоки!

Скорей их собери!

И вдруг вспорхнули яблоки,

Ведь это …

(снегири)

ВЫСТАВИТЬ КАРТИНКИ

Воспитатель: Этих птиц можно увидеть зимой?Как называются эти птицы?

Дети: Это зимующие птицы.

А знаете, ребята, птицам очень трудно зимой, стоят сильные морозы Зимующие птицы не боятся морозов, они много летают и сами стараются добывать еду даже в самую холодную погоду. Они отыскивают насекомых, спрятавшихся в трещины коры, в щели домов и заборов, отыскивают плоды и семена лиственных растений, шишки хвойных деревьев с семенами. Они прилетают к нашим жилищам за помощью. И мы с вами должны помочь пережить зиму пернатым друзьям. А что нам нужно сделать, как помочь, чтобы они выжили в холодное время года?

Дети:Кормушки

Воспитатель: Правильно, птиц обязательно нужно подкармливать зимой, строить для них кормушки. Не забывать чистить эти кормушки, прежде чем положить туда корм. Я предлагаю вам помочь птицам и приготовить для них угощение.

ДИДАКТИЧЕСКОЕ УПРАЖНЕНИЕ «ПОКОРМИТЕ ПТИЦ»

Показать кормушку и разложить на столе варианты корма:конфеты,семена подсолнечника,пшено,хлеб,шоколад,морковь и т. п. Воспитатель предлагает детям выбрать корм для птиц.

Воспитатель:Вы хорошо справились с заданием,во время прогулки мы повесим кормушку на дереве.

Воспитатель:Я приглашаю вас в круг чтобы вспомнить зимующих и перелётных птиц

Игра «Отгадай и присядь»

(Дети выходят и становятся в круг)

Воспитатель: Ребята, сейчас я буду называть перелетных и зимующих птиц, если вы услышите название зимующей птицы, то присядьте; а если название перелетной, то машите руками, как будто мы провожаем перелетных птиц в путь.

Ворона, соловей, дятел, сорока, голубь, ласточка, синица, грач, скворец, снегирь, аист, журавль, воробей, цапля.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

Воспитатель:О ком мы с вами сегодня говорили?

Каких птиц мы называем перелётными?

Каких птиц мы называем зимующими?

Как мы будем помогать птицам зимой?