Ольга Шубкина
Конспект образовательной деятельности по рисованию в подготовительной группе «Наряд для Золушки»
Конспект образовательной деятельности по рисованию в подготовительной группе на тему «Наряд для Золушки»
Программные задачи: познакомить с профессией художника – костюмера, работающего в театре, формировать умение создавать платье для главного персонажа сказки – Золушки; формировать умение декорировать костюм, располагая узор или элемент в определенном месте; развивать воображение, чувство формы и цвета; воспитывать интерес к рисованию, доброжелательность
Публикация «Конспект образовательной деятельности по рисованию в подготовительной группе „Наряд для Золушки“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- «Золушка»
- Темочки
Предварительная работа: чтение сказки «Золушка», рассматривание иллюстраций, беседа, обсуждение сказки.
Материал: иллюстрации к сказке «Золушка», песня «Золушка» (муз. И. Цветкова, сл. И. Резника); лист бумаги формата А5, гуашь, кисти, салфетки, образец, выполненный педагогом.
Ход ОД Воспитатель: Пусть наша добрая улыбка (руки прикасаются к уголкам губ)
Согреет всех своим теплом, (руки прикладываются к сердцу)
Напомнит нам, как важно в жизни (руки вперед, пальцы, как солнечные лучи)
Делиться счастьем и добром! (руки в стороны) - Ребята, вы любите сказки? Послушайте внимательно песню и угадайте, о ком эта песня (звучит песня «Золушка» муз. И. Цветкова, сл. И. Резника) Педагог показывает иллюстрацию. Воспитатель: К какой сказке эта иллюстрация? - Правильно, к сказке «Золушка». Помните, мачеха приказала Золушке сшить наряды для бала, но при этом поставила условие: платья должны отличаться по фасону (с круглой, трапециевидной и треугольной юбкой, при этом – трех «королевских» цветов (красного, зеленого и желтого). Золушка очень расстроилась, сколько же платьев ей нужно сшить? Вспомните, кто одевает артистов в театре, придумывает им костюмы? (Художник – костюмер). Художник – костюмер разрабатывает модели костюмов к определенному спектаклю или постановке. Сейчас вы тоже можете стать настоящими художниками – костюмерами, придумаете бальные платья и поможете Золушке «сшить» их. В своих работах вы будете использовать три цвета и их комбинации: красный – желтый, синий – желтый, зеленый – красный, желтый – зеленый и др. (Показ морфологической таблицы). Нужно, учитывая эти цветокомбинации, придумать платье и украсить его. Показ образца. Воспитатель: Ну что ж, художники – костюмеры, приступайте к работе! Подготовим наши пальчики к работе.
Пальчиковая гимнастика «Любимые сказки»
(Дети поочередно загибают пальчики. На последнюю строчку хлопают в ладоши.)
Будем пальчики считать,
Будем сказки называть
Рукавичка, Теремок,
Колобок – румяный бок.
Есть Снегурочка – краса,
Три медведя, Волк – Лиса.
Не забудем Сивку-Бурку,
Нашу вещую каурку.
Про жар-птицу сказку знаем,
Репку мы не забываем
Знаем Волка и козлят.
Этим сказкам каждый рад.
Работа детей за столами (Звучит спокойная мелодия)
Итог: Молодцы, ребята, у вас получились прекрасные работы! Придумали такие красивые платья, раскрасили их. Золушке вы очень помогли. Давайте организуем выставку бальных платьев Золушки. Рисунки детей выставляются на стенде
