Конспект ООД по речевому развитию «Мячики для котика» (первая младшая группа)

Ольга Купаева
Конспект ООД по речевому развитию «Мячики для котика» (первая младшая группа)

Конспект ООД по речевому развитию.

Тема: «Мячики для котика».

(первая младшая группа)

Подготовил: воспитатель МБДОУ ДС № 48 «Одуванчик» г. Светлоград, Купаева О. Н.

Цель: учить детей раскатывать пластилин круговыми движениями, создавать образ мяча.

Задачи:

- упражнять в лепке круговыми движениями рук предметы округлой формы;

Публикация «Конспект ООД по речевому развитию „Мячики для котика“ (первая младшая группа)» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кот, котята. Все о кошках для детей
• Кот, кошка, котята. Конспекты занятий
• Младшая группа
• Мяч, мячик
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2017

- развивать внимание, память мелкую моторику рук, расширять словарный запас с помощью заучивания стихов и потешек;

- прививать доброе отношение к сверстникам и взрослым через игровые ситуации.

Интеграция образовательных областей: «Художественно-эстетическое развитие, «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие».

Организация развивающей предметно-пространственной среды: мягкая игрушка котик, разноцветные мячики разного размера по величине, доска для лепки, пластилин, влажные салфетки.

Предварительная работа: разучивание стихов о мяче, подвижная игра с мячом.

Ход ООД.

1. Мотивация.

В гости к детям приходит котик.

Вопросы к детям:

В. : «Кто пришел к вам в гости?» Ответы детей.

В. : «Давайте поздороваемся с ним». (Дети здороваются.)

В. : «Ребята, котик играл с мячом и потерял его. Давайте слепим мячики и подарим котику».

2. Предварительная беседа.

Воспитатель показывает детям мяч.

В. : «Что это?» Ответы детей: «Мяч».

В. : «Какого цвета мяч?» Ответы детей: «Красный».

В. : «А какой по величине мяч, большой или маленький?» Ответы детей.

В. : «Что мы делаем с мячом?» Ответы детей: «Играем».

В. : «А еще можно катать по полу мяч, бить рукой по мячу, кидать друг другу. Вот так» (показ).

Воспитатель предлагает поиграть с котиком в подвижную игру «Попади в круг».

Подвижная игра:

Дети стоят по кругу на расстоянии 2—3 шагов от лежащего в центре большого обруча или круга (из веревки) диаметром 1—1,5 м. В руках у детей мячи. По сигналу они бросают мяч в круг. Воспитатель отмечает тех, кто сумел попасть. Правила: бросать и брать только по сигналу; стараться попасть в обруч или в круг.

Закончили играть. Воспитатель хвалит детей.

А теперь, давайте, ребята слепим нашему котику мячики. (Дети садятся за стол).

3. Практическая работа.

«Вот расселись малыши, до чего же хороши»!

Воспитатель показывает, как лепить мяч в воздухе круговыми движениями.

Вопросы к детям:

В. : «Какими движениями мы лепим?» Ответ детей: «Круговыми».

В. : «Что лепим?» Ответ детей: «Мячики».

В. : «Для кого?» Ответ детей: «Для котика».

Воспитатель: «Возьмем кусочек пластилина, кладем на ладошку и раскатываем круговыми движениями, надавливаем на пластилин, чтобы получился круглый мяч. (Индивидуальная работа с каждым ребенком).

Физкультминутка: «Мой веселый звонкий мяч».

Мой веселый звонкий мяч

Ты, куда помчался вскач.

Красный, желтый, голубой -

Не угнаться за тобой. (Дети прыгают.)

Воспитатель вместе с котиком собирает мячики, которые слепили дети. Хвалит детей. В. : «Вот какие молодцы, сколько мячиков слепили нашему котику».

4. Рефлексия.

Вопросы к детям: В. : «Что мы лепили?» Ответы детей: «Мячики».

В. : «Для кого?» Ответы детей: «Для котика».

В. : «Какая форма у мяча?» Ответы детей: «Круглый».

В. : «Какого цвета получились мячики?» Ответы детей….

Котик благодарит ребят за мячики.

В. : «Ребята, котику пора домой, давайте скажем ему: «До свидания».