Асмик Аракелян
Конспект по ПДД подготовительная группа «Путешествие в страну дорожных знаков»
Конспект организованно-образовательной деятельности
в подготовительной группе
«Путешествие в страну дорожных знаков»
Образовательная область: Познавательное развитие.
Цель: Закрепить знания о правилах дорожного движения.
Программное содержание:
Образовательные: научить обращать внимание на все дорожные знаки закрепить роль каждого знака, значение сигналов светофора;
Воспитательные:
Публикация «Конспект по ПДД подготовительная группа „Путешествие в страну дорожных знаков“» размещена в разделах
- Дорожные знаки
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Подготовительная группа
- Темочки
правила пользования дорожными знаками
Развивающие:
Развивать зрительное и слуховое внимание, мышление, активизировать речь.
Ход деятельности.
Воспитатель: В группу заходит воспитатель с письмом в руках. Сегодня мы получили вот такое письмо. (Раскрывает конверт, читает).
«Мы жители дорожных знаков, находимся в беде. У нас в стране происходят постоянные аварии. Помогите нам!»
Воспитатель:
Ну что ребята вы согласны помочь жителям дорожных знаков?
Дети: Да!
Воспитатель: Давайте не будем время зря терять, отправимся в путь!
Звучит фонограмма «Песенки друзей»
Дети исполняют песню.
Вдруг, неожиданно в группу входит мальчик на груди перевёрнутая табличка обратной стороной с изображением дорожного знака.
Воспитатель: Ребята кто это?
Мальчик: Я не знаю какой то дорожный знак, а какой вы узнаете когда отгадаете эти загадки. (Передаёт воспитателю карточки с загадками)
Воспитатель: читает загадки
1. Маленькие домики по улице бегут,
Мальчиков и девочек по улице везут.
(Автомобили)
2. В два ряда дома стоят.
Десять, двадцать, сто подряд
И квадратными глазами
Друг на друга глядят.
(Улица)
Воспитатель: правильно ребята вы отгадали загадки. А теперь смотрите (переворачивает табличку) какой это знак, где вы его видели?
Дети: На дороге. Знак этот «ПОВОРОТ».
Воспитатель: Правильно!
Мальчик: отдаёт воспитателю ещё одну записку.
Воспитатель: читает загадку. На двух колёсах я качу,
Двумя педалями верчу,
За руль держусь, гляжу вперёд
И вижу скоро поворот!
Воспитатель: Что это?
Дети: Велосипед!
Воспитатель: Помните, дети на проезжую часть улицы на велосипеде нельзя выезжать!
Воспитатель: А сейчас, мы поделимся на две команды и поиграем. (дети делятся на команды)
Проводится игра соревнование «Кто быстрей?»
По условиям игры из бумажных деталей дети должны собрать автомобили и назвать её марку. Игра проводится 2-3 раза с разными карточками.
Воспитатель: А сейчас скажите, как надо переходить улицу. (читает стихотворение)
Пешеход, пешеход!
Помни ты про переход!
Подземный, наземный,
Похожий на зебру.
Знай что только переход
От машин тебя спасёт!
Дети: ответы детей. Пешеходный переход, зебра, и т. д.
Воспитатель: Правильно. А как следует себя вести, если вы вышли из автобуса и вам надо перейти на другую сторону улицы?
Дети: Надо подождать пока автобус отойдёт. Внимательно посмотреть по обеим сторонам дороги и затем переходить. А если рядом есть обозначенный пешеходный переход, надо переходить только по нему.
Воспитатель: Правил дорожных
На свете не мало.
Все бы их выучить
Нам не мешало,
Но основные из правил движения
Знать как таблицу
Должны умножения.
Все: На мостовой не играть, не кататься,
Если ты хочешь здоровым остаться.
Воспитатель: Ребята смотрите, что это такое? (показывает на светофор).
Дети: Светофор!
Воспитатель: А сейчас мы проверим умеете ли вы бвть внимательными и знаете ли знаки светофора?
Проводится игра «Красный, жёлтый, зеленый»
Воспитатель: Что обозначает красный цвет?
Дети: СТОЙ!
Воспитатель: Желтый?
Дети: ЖДИ!
Воспитатель: Зелёный?
Дети: ИДИ!
Воспитатель: Показывает карточки с определённым цветом- дети имитируют ходьбу- на зелёный цвет, на жёлтый хлопают в ладоши, на красный соблюдают полную тишину.
Воспитатель: На улицах дорожных знаков не будет больше беспорядка. Светофор и знаки дорожного движения – наши надёжные друзья! И будут всегда рядом с нами только необходимо быть внимательными и соблюдать эти правила!
Подведение итогов. Для чего нам дорожные знаки?
Обобщающие ответы детей.
