Конспект занятия «Снова к нам пришла весна»

Лейла Шевакожева
Конспект занятия «Снова к нам пришла весна»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Комбинированного вида детский сад №30 «Родничок».

Снова к нам пришла весна.

Конспект итоговой интегрированной образовательной деятельности за3 квартал.

Первой младшей группе №1.

Провела воспитатель:

Шевакожева Лейла Изувдиновна.

2017г.

1. Программное содержание:

Развивать творческие способности у детей.

Познакомить детей с явлениями весны, учить правильно называть цвета. Геометрические фигуры, развивать мышление и мелкую моторику рук.

2. Методы и приё мы:

Публикация «Конспект занятия „Снова к нам пришла весна“» размещена в разделах

• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2017

Беседа о времени года Весна, солнышке, цветочках.

Подвижная игра: «Птички».

Упражнение на дыхание.

3. Предварительная работа:

Прогулка с детьми по детскому саду, рассматривание цветочков, травки зелёной, за листочками на деревьях.

В группе рассматривание иллюстраций с изображением весеннего пейзажа.

4. Словарная работа:

Весна, солнышко, птички, тепло.

Повторение геометрических фигур.

5. Оборудование:

Птичка, маленькие птички, прищепки, ежик игрушка, маленькие ежата вырезанные из картона разных цветов, цветочки из картона на липучках разных цветов, макет поляны на зелёном фоне.

6. Ход занятия :

Солнце ярче светит

Дует тёплый ветер

Вот и кончилась зима

К нам опять пришла весна.

Воспитатель.

Ребята мы сегодня отправимся с вами в волшебный лес.

В лесу много деревьев, травки зелёной, птички летают, много цветочков растут. Хотите отправится в лесное путешествие?

Дети: Да.

Воспитатель: ну тогда мы с вами превратимся в птичек невеличек.

Раз, два, три-птичек превратись.

Ребята мы с вами оказались в весеннем лесу, в лесу дышать легко, воздух чистый. Ребята давайте подышим. Сделайте глубоких вздох носом и выдохните через ротик. (3 раза). Солнышко светит.

Светит солнышко в окошко

Греет нашу комнату

Мы похлопаем в ладошки

Рады очень солнышку. (Дети повторяют за воспитателем).

Ой ребята смотрите кто к нам прилетел?

Птичка Синичка прилетела, и конверт с собой какой-то принесла.

Здравствуй птичка Синичка. А что у тебя в конверте?

Синичка: геометрические фигуры.

Птички невелички а вы знаете геометрические фигуры?

Дети: да!

Воспитатель: мы с синичкой проверим все ли геометрические фигуры вы знаете.

Воспитатель показывает фигуру, дети отвечают цвет и форму.

Синичка хвалит птичек невеличек, молодцы птички невелички.

Воспитатель: А хотите поиграть с птичкой синичкой.

Проводится игра:

Прилетели птички

Птички невелички

На деревья сели

Сели посидели.

Прилетели птички

Птички невелички

Зёрнышки клевали

Дальше улетали.

Синичка: спасибо что поиграли со мной.

Ну до свидания полетела я дальше.

Воспитатель: Ну полетели дальше, посмотрим что ещё интересного в лесу.

Смотрят поляна зелёная, зелёная.

Воспитатель: Ой птички смотрите поляна весенняя, зелёная, но чего-то не хватает. Чего не хватает на поляне?

Ответы детей: Цветочков.

Ребята а вы хотите, чтобы в лесу было красиво и на поляне расцвели цветочки.

Дети: Да.

Воспитатель:

Ну тогда ребята каждый возьмите по цветочку и лепесточки и будем сажать на нашу поляну цветочки. Что бы наша поляна в лесу была яркая -яркая, и расцвели на ней цветочки. И ещё у нас тут птички. Давайте птичек тоже посадим на дерево. Как птички чирикают?

Ответы детей: Чиф –чиф.

Дети: Берут кто листочек, а кто цветочек и прикладывают на поляну.

Воспитатель: ребята посмотрите как красиво на нашей поляне лесной, какие на ней цветочки. Ребята скажите какого цвета цветочки?

Ответы детей: Красные.

Дарина какого цвета цветочки? (Красные).

Магиша-какого цвета листочки? (Зелёные).

Молодцы ребята!

Воспитатель: Ребята а хотите дальше прогуляется по лесу?

Дети: Да!

Идут, идут встречают Ежиху.

Воспитатель обращает внимание детей на Ежиху и читает стихотворение про неё.

Повстречался Ежик мне

Нёс грибы он на спите

Добрый день колючий Еж

Далеко-ли ты идёшь?

Да ищу своих ежат.

Убежали играть проказники не могу их найти.

Птички невелички поищем ежат поможем Ежихе.

Дети: Да!

Воспитатель обращает внимание детей на столы где лежат вырезанные и цветного картона ежата разного цвета и прищепки по цвету.

Дети собирают ежат крепят к ежатам прищепки в место иголок.

Воспитатель читает короткие стишки про ёжика.

Я колючий ну и что ж!

Я не мячик, я же ёж!

Если уколю не плачь!

Я ведь Ёжик а не мяч!

Ребята собрали ежат, Каждый закрепил назвав цвет ёжика. Сложили их в коробку и понесли маме Ежихе.

Мама Ежика обрадовалась, но не стала ругать своих ежат.

Ежиха говорит спасибо птичкам невеличками даёт им корзину с волшебными грибами, шоколадными грибами.

Ребята прощаются, благодарят Ежиху, говорят спасибо. Возвращаются в детский сад.