Резида Кашаева
Лэпбук по развитию речи «В гости к сказкам» для детей раннего дошкольного возраста и старшего дошкольного возраста
Целью данного лэпбука является активизация знаний детей о русских народных сказках.
Публикация «Лэпбук по развитию речи „В гости к сказкам“ для детей раннего дошкольного возраста и старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- Лэпбук по развитию речи. Говорим правильно
- Лэпбук по сказкам
- Лэпбук. Лэпбуки на все темы
- Младшая группа
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Развитие речи. Речевое развитие детей
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший лэпбук» февраль 2018
Развитие познавательных способностей детей посредством развивающих заданий и игр, закрепление и обобщение знаний детей о русских народных сказках.
Задачи:
1. Образовательные: учить детей внятно произносить слова,звуков запоминать стихотворения,отвечать на простейшие вопросы.
2. Развивающие : Развивать мышление, речь, воображение, память, наблюдательность обогащать словарный запас детей, развивать интерес к художественной литературе, развивать желание выполнять совместные игровые задания.
3. Воспитательные: воспитывать умение слушать новые сказки, рассказы стихи,воспитывать любовь к художественной литературе.
Содержание:
• Обобщать и дополнять знания детей о русских народных сказках, воспитывать любовь и уважение к фольклорным произведениям.
• Способствовать развитию связной речи, образного мышления, творческих способностей дошкольников.
• Учить понимать нравственные аспекты сказок. Закладывать основы таких качеств личности, как честность, справедливость, доброта.
Мне очень нравится, что такое количество материала находиться в одной папке и его можно использовать в индивидуальном развитии детей и использовать на занятиях. Предлагаю подборку по русским народным сказкам для детей во второй группе раннего возраста,и старшего дошкольного возраста. Данный материал Лэпбука, может полезен не только воспитателям, но и для родителей!
1. Д/игра «Чей портрет» Цель игры: активизировать речь, желание рассказывать её вместе с воспитателем.
2. Кто за кем тянул репку? Цель игры: уточнить представления детей в том, какое животные что есть, какое животное что есть (мышка грызет,собака косточку) запомнить последовательность сказки.
3. Д/игра «Кого нет, и кто тут лишний» Цель игры: учить видеть несоответствие изображенных на рисунке, признаков знакомых объектов и назвать их.
4. Н/игра кукольный театр «Репка» Цель игры: активизировать речь, поднимать настроение, способствовать развитию артикуляционного,и голосового аппарата, речевого дыхания, слухового внимания.
5. Д/игра «Кто где живёт» Цель игры: помогать детям отвечать на простейшие вопросы. Кто что делает? Какой? Где? Когда? Куда?
6. Д/игра «Угадайка» Цель игры: показывать на картинках состояние животных (радуется, грустит)
7. Сказка «Волк и семеро козлят» цель: учить детей повторять несложные фразы, а в дальнейшем продолжать учить содержательно и выразительно пересказывать литературные тексты, драматизировать их. Вопросы к сказке
. Песенка козы
. Стихи о животных
. Волк и семеро козлят
8. Д/игра «Кто в каком домике живёт?» Цель игры: обогащать словарный запас, и активный словарь.
9. Сказка «Теремок»
10. Д/игра «Рассели по домикам» Цель игры: формирование словаря,учить детей различать и называть существенные детали, качества (цвет и его оттенки форма,размер)
11. Потешки Цель: продолжать развивать интерес к художественной литературе. Продолжать запомнить потешки, рассказы стихотворений.
12. Театр фигурок по сказке «Теремок» развивать речь, поднимать радостное настроение
13. Д/игра «собери слово» в старших группах. Цель: Продолжать развивать фонематический слух. Учить определять место звука в слове (начало середина,конец)
14. Д/игра «Мои любимые сказки» Цель игры: развивать мелкую моторику узнавать знакомые сказки.
15. «Курочка Ряба»Лисичка со скалочкой Отгадай из какой сказки (расскажи сказку по картинкам) Цель :учить эмоционально воспринимать сказку, участвовать в рассказывании, отвечать на вопросы воспитателя.
16. «Заюшкина избушка» Цель игры: умение пользоваться (по подражанию) высотой и силой голоса.
17. Д/игра «Кто что есть» (работа с картинками индивидуально) цель: развивать речь, обогащать словарный запас.
18. ИГРАЕМ С ПРЕДЛОГАМИ Цель игры: Грамматический строй речи. Учить согласовывать существительные и местоимения с глаголами, употреблять глаголы в будущем и прошедшем времени,изменять их по лицам использовать в речи предлоги (в, на, у,за. под)
19. Д/игра «Что нарисовано» Цель игры: развивать речь, обогащать словарный запас
20. Н/ игра по сказке «Золушка» Цель игры: учит ребёнка развивать речь, разбираться в цифрах, расширять кругозор, крепко дружить.
21. Работа с родителями. Памятка родителям. Артикуляционная гимнастика с мамой. «Роль семейного чтения в развитие речи детей дошкольного возраста»
