Ольга Кириллова
Музыкальное мероприятие с детьми «Моя страна — страна друзей». Фотоотчет
на Городской этап конкурса «Воспитатель года 2023»
Муниципальное автономное дошкольное образовательно учреждение
«детский сад «Колобок» № 3 комбинированного вида г. Улан-Удэ
Конспект открытого занятия
4-го отборочного тура Городского конкурса «Воспитатель года 2023»
на подготовительной группе
на тему «Моя страна-страна друзей»
с применением нетрадиционной технологии развития чувства ритма «Звучащие жесты»
Подготовила: Кириллова Ольга Владимировна
музыкальный руководитель 1 категории
Улан-Удэ
2023
Публикация «Музыкальное мероприятие с детьми „Моя страна — страна друзей“, Фотоотчет» размещена в разделах
- Работа музыкального руководителя
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» март 2023
Цель: Развивать у детей чувство патриотизма и любви к России через знакомство с музыкой.
Задачи:
Обучающие: Формировать представления о том, что Россия – огромная многонациональная страна;
Способствовать формированию уважительного отношения к другим народам и их культуре;
Познакомить детей и применить технологию звучащие жесты;
Расширять представление о родной стране средствами музыкального искусства.
Развивающие: Развивать метроритмическую устойчивость, навыки слушания и работу в ансамбле;
Развивать познавательную мотивацию, наглядно-образное мышление, память, ловкость, внимание, двигательную активность;
Развивать певческие умения и навыки, развивать слух, память, коммуникативные навыки.
Воспитывающие: Воспитывать патриотические чувства, любовь к Родине, чувство гордости за свою страну;
Воспитание двигательной координации в различных последовательностях движений;
Закрепить навык ориентированности в пространстве, равномерного симметричного владения рук и ног.
Материал и оборудование: Медиа-оборудование (компьютер, проектор, экран, музыкальный центр, кольца цветные, гимнастические 10 шт., стульчики 13 шт., флажки России 26 шт., флажок Бурятии 1 шт., детские бурятские шапочки 12 шт., значки 20 шт.
Демонстрационный материал : видеофрагмент «Россия – Родина моя», презентация «карта России», отрывок музыкальной композиции «Вперед Россия!» Газманов, отрывок музыкальной композиции «Намтай наадыш да» Наранбаатарай Нар-Оюу, сундук со значками, сухой лед (углекислотный порошок, графин с кипятком.
Ход занятия
Дети заходят в зал под музыку, встают к музыкальному руководителю
Музыкальный руководитель : Здравствуйте дети я вас очень ждала. Меня зовут Ольга Владимировна, и я пришла к вам с другого детского сада я музыкальный руководитель умею петь, танцевать и играть с детьми. И всегда заходя в музыкальный зал мы весело друг друга приветствуем - припевает «Здравствуйте ребята», а вам ребята, чтобы наше приветствие было таким же веселым предлагаю ответить «Здра-вствуй-те!» одновременно помогая себе жестами «хлопок, шлепок или щелчок» кто как захочет.
Детская деятельность
Музыкальный руководитель : Обратите внимание дети на наших гостей, поздороваемся с ними ритмично как мы с вами только что научились?
Детская деятельность
Музыкальный руководитель : Наши гости и я узнали, что в вашем саду есть такие замечательные, талантливые дети и у них так замечательно получается заниматься музыкой, что мы непременно пожаловали к вам, познакомится. Можно мы разрешим им тихонечко посмотреть наше занятие?
Здорово! Посмотрите ребята сколько я интересного принесла чтобы весело провести время с вами. Ну прежде чем мы с этим всем поиграем. Я хочу прочитать вам красивое стихотворение. Можете присесть в кружок ко мне и посмотреть на экран.
Видеофрагмент
«Российский край, моя земля,
Родимые просторы!
У нас и реки, и поля,
Моря, леса и горы.
Народы – как одна семья,
Хотя язык их разный.
Все – дочери и сыновья
Своей страны прекрасной.
И Родина у всех одна.
Привет тебе и слава,
Непобедимая страна,
Российская держава!»
Красивый стих правда? Вы уже догадались ребята с чем мы свяжем наше занятие?
Ответы детей
Вы уже заметили, где есть Российский флаг? Идем играть? Ну прежде чем начать, нужно узнать правила игры. Сегодня ребята я вам покажу как можно не просто слушать музыку, а еще с помощью движений ее чувствовать. В этом упражнении для этого нам понадобятся флажки и наши ритмичные ноги. (Дети берут по два флажка)
Демонстрация
(строимся в две колонны, напротив кругов)
Ритмическое упражнение «Вперед Россия!»
Музыкальный руководитель : Здорово получилось! Прямо сейчас мы с вами были настоящими исполнителями музыки. Давайте сложим флажки обратно в корзинку. Ой, ребята посмотрите (в корзинке остался один флажок Бурятии). У нас оказывается здесь остался еще один флажок, посмотрите он не похож на наши Российские флажки-вы знаете что это за флажок?
Ответы детей
Музыкальный руководитель : Конечно же ребята, это флаг Республики Бурятия, в которой мы с вами живем. Находим Бурятию. Посмотрите какие чудесные бурятские национальные шапочки. Садитесь детки на стульчики и надеваем их.
Вот в таком замечательном виде мы с вами озвучим замечательную бурятскую песенку «Намтай наадыш да» что в переводе обозначает, может кто знает? «Поиграй со мной» сначала попробуем без музыки.
Демонстрация
Ритмическое упражнение песенку «Намтай наадыш да» в пер. «Поиграй со мной»
Наша Россия ребята как мама матрешка, в которой заключены другие республики меньше, а в этих республиках, еще по меньше находятся города и села, в которых живут разные народы ребята, хоть мы и не похожи друг на друга, это ничего не меняет, потому что Родина-мама у нас всех одна. А если ребята у нас одна мама, значит мы все друг другу кто?
Ответы детей
Музыкальный руководитель : Замечательно ребята! А песенки про дружбу вы знаете? Предлагаю вам вспомнить одну веселую песню из мультфильма «Барбоскины» - «Ты и я!». И мы ее конечно же тоже озвучим.
Демонстрация
Песня «Ты и я мы с тобой друзья»
Музыкальный руководитель : Вы такие молодцы ребята! Ничего страшного если у кого-то сразу не получилось. Замечательно мы сегодня с вами повеселились? Нас с вами можно ребята назвать друзьями? В нашей стране (какой) те, кто уважает друга друга, дорожит дружбой и никогда не ссорится, а если ссорятся, то обязательно мирятся с такими людьми непременно происходят самые добрые чудеса. И поэтому нас с вами сегодня тоже ждет сюрприз.
Выношу сундук.
Дети посмотрели
Музыкальный руководитель : Красивый сундук ребята? Нравится он вам? А чтоб наш сундук поскорее наградил нас подарочками, нужно сесть на наши удобные подушечки и конечно же немного по-волшебничать! Положим в него наши знания, которые вы сегодня получили- говорим ребята что нового и интересного вы сегодня запомнили, что вам понравилось больше всего, прикасаемся к сундучку.
Подхожу к каждому ребенку с сундучком, кладут руку и рассказывают.
Музыкальный руководитель : Какие вы ребята сегодня молодцы! А мне больше всего сегодня понравилось встретится с вами, весело провести время и подружиться и совсем немножко родниковой воды.
Под волшебную музыку происходят чудеса
Награждение детей и жюри
