Миронова Евгения Витальевна
Музыкальное занятие в старшей группе «Ритмические картинки»
Цель: выкладывание цепочки графически по слуху
Дети под "Марш" муз. В Золотарева заходят в зал, маршируют по залу. С окончанием музыки четко останавливаются и разворачиваются в другую сторону. Командиром становится ребенок, который стоял в конце колонны. дети проходят на стульчики и все вместе рассматривают таблицу
Ребята, какие картинки изображены на таблице?
под крокодилом какие круги изображены (2 мал., 1 большой)
маленький круг какой звук обозначает? (короткий, а большой? (долгий)
под поросенком какие круги изображены? (4 маленьких) - это короткие звуки
Публикация «Музыкальное занятие в старшей группе „Ритмические картинки“» размещена в разделах
под белочкой? (1 большой, 2 маленьких, а под картинкой лев - 1 большой круг (долгий звук).
Давайте все вместе пропоем картинки на таблице и прохлопаем звуки
муз. рук. приглашает по одному ребенку к мольберту, для выкладывания цепочки из кругов на слух, остальные дети проверяют
Сейчас мы послушаем знакомое вам произведение, вы должны вспомнить название и композитора, который его написал.
Слушание: "Сладкая греза" муз. П Чайковского
Ребята, сейчас какое время года? (осень)
А за осенью придет? (зима)
сегодня мы будем учить новую песню " Снежная песенка" муз. Д. Львова - Компанейца
муз руководитель поет песню, затем с детьми обсуждают о чем поется в песне.
разучивание слов
Танец "Отвернись - повернись" Карельская народная мелодия
