Непосредственно-образовательная деятельность по развитию эмоциональной сферы дошкольников «Путешествие в страну радости»

Елена Кирсанова
Непосредственно-образовательная деятельность по развитию эмоциональной сферы дошкольников «Путешествие в страну радости»

Путешествие в страну Радости.

Цель:

• Продолжать знакомить детей с эмоциями. Первичное знакомство с чувством радости. Развитие умения выражать свое эмоциональное состояние и способности понимать эмоциональное состояние другого человека. Достижение взаимопонимания и сплоченности, умение передавать положительное эмоциональное состояние.

• Учить дифференцировать эмоциональный мир человека по мимике, жестам, графическому изображению.

• Совершенствовать зрительно-двигательную координацию, внимание; умение переключаться с одного вида деятельности на другой; умение логически мыслить.

Ход занятия:

Воспитатель держит в руках письмо, читает:

Кто-то бросил мне в оконце,

Посмотрите, письмецо.

Может, это лучик солнца,

Что щекочет мне лицо.

Может, это воробьишка,

Пролетая, обронил?

Может, кот письмо, как мышку,

На окошко заманил?

- Дети, хотите узнать от кого это письмо? (Читают письмо.) Жители волшебной страны «Радости» приглашают детей в гости и высылают ковер-самолет.

1. Дети встают на ковер в круг и совершают ритуал приветствия:

Здравствуй, небо! (поднимают руки вверх) Здравствуй, земля! (приседают) Зравствуйте, гости! (делают поклон) Здравствуйте, мои друзья! (протягивают руки друг другу)

-Я очень рада, что вы сегодня пришли в детский сад, и мы с вами отправляемся в это путешествие. У меня хорошее настроение, я радуюсь. Мы летим на ковре-самолёте и уже совсем скоро будем на месте. Только жители той страны, куда мы с вами летим, не знают наших имен. Давайте радостно представим им друг друга.

2. Упражнение: «Представь соседа» Детям предлагается представить свого соседа по имени.

После этого дети садятся на свои места.

3. Экспрессивный этюд «Погода» - Интересно, какая в этой стране погода? Детям предлагается представить себе и показать, каким становится человек, когда

* «плохая погода» На улице пасмурное небо, дождь, холодный ветер, взъерошенные воробьи, которые забились под крыши домов, и все жители сидят у себя по домам. Вопрос: – Какое у вас настроение? (покажите) - Может быть, такая погода в стране Радости *«погода изменилась» Вдруг, неожиданно для всех, закончился дождь, и выглянуло яркое солнышко. И это произошло так быстро, что даже воробьи удивились. Вопрос: – Что с вами произошло, когда вы представили себе такие неожиданные перемены в погоде *«хорошая погода» Теплый солнечный день, зеленая лужайка с яркими цветами, над которыми порхают бабочки, весело чирикают воробьи и гуляют люди. Вопрос: – Какое у вас сейчас настроение? (РАДОСТНОЕ) (покажите)

Попробуйте рассказать, на что похоже радостное настроение. Радостное, как … солнышко, радуга, подарок, цирк, клоун, воздушный шар…

4. Беседа «Что такое радость Выслушать ответы детей. Зачитать детям варианты ответов на этот вопрос, которые дали их ровесники:

Радость – это когда все радуются. – Бывает радость большая, а бывает маленькая. Маленькая – это когда у одного, а большая – когда у всех. – Радость – это когда праздник. – Радость – когда никто не плачет. Ни один человек. – Радость – когда нет войны. – Радость – когда ты заботишься о своём питомце и играешь с ним. – Радость – когда встречаешь своего друга. – У моей бабушки болит сердце. А когда не болит, мы с ней вместе радуемся. – Радость – это я! Потому что мама говорит: «Ты моя радость

Ответы подтвердить иллюстрациями.

5. Рассматривание пиктограммы «Радость». - Дети, как вы думаете, какие люди живут в стране «Радости»? У меня есть схематичные портреты жителей этой страны, но кто-то попал сюда по ошибке. Давайте вместе с вами выберем правильные портреты. Рассмотреть пиктограммы, сделать выбор, объясняя его. Этот человек радостный. Посмотрите, у него улыбка, глаза прищурены, брови приподняты.

6 Упражнение «Тренируем эмоции» А теперь ребятки отгадайте-ка загадку:

Есть у радости подруга, В виде полукруга. На лице она живет. То куда-то вдруг уйдёт, То внезапно возвратится. Грусть-тоска её боится. (улыбка)

Мы с вами сейчас тоже попробуем улыбнуться, как:

— кот на солнышке,

— само солнце,

— хитрая лиса,

— будто ты увидел чудо.

7. Игра «Передай улыбку другому»

Дети встают в круг, берутся за руки, смотрят друг другу в глаза и мимикой передают радостное настроение, добрую улыбку.

А как вы думаете в игры радоснее играть одному или с друзьями?

8. Хороводная игра «Если нравится тебе…» Педагог поёт песню и делает движения, дети подпевают и повторяют их.

Если нравится тебе, то делай так… (два щелчка пальцами над головой) Если нравится тебе, то делай так… (два хлопка в ладоши) Если нравится тебе, то делай так… (два хлопка по коленям) Если нравится тебе, то делай так… (два притопа ногами) Если нравится тебе, то и другим ты покажи. Если нравится тебе, то делай всё.

9. Рисование эмоций. Теперь вы все художники! - А какого цвета радость?

Давайте нарисуем портрет радостного человека. А рядом рисунок, который является продолжением фразы «Я радуюсь когда…»

А теперь мы узнаем о том, чему радуется каждый из нас. Покажите, что вы нарисовали, и расскажите, когда вам приятно и вы испытываете чувство радости.

10. Ритуал завершения

Дети встают в круг.

Раз- два- три- четыре - пять,

На ковре-самолёте мы опять.

Из путешествия возвращаемся,

Со сказкою прощаемся,

И в группе появляемся.

Публикации по теме:

Проект эмоционального развития «Радость» Проект эмоционального развития «Радость» был разработан педагогом-психологом Закауловой Н. А. Он был внедрен в практику ДОУ в сентябре 2013г.

Психокоррекционное занятие. «Знакомство с чувством радости, удовольствия» (из авторской программы «Настроение»)Психокоррекционное занятие. «Знакомство с чувством радости, удовольствия» (из авторской программы «Настроение») Тема''Знакомство с чувством радости, удовольствия '' (Эстафета дружбы передаётся по кругу, невербально) Программное содержание: • знакомство.

Библиотека изображений:
  • Безопасность детей
  • Дикие животные
  • Тело, организм, эмоции
Автор публикации:
Непосредственно-образовательная деятельность по развитию эмоциональной сферы дошкольников «Путешествие в страну радости»
Опубликовано: 21 ноября 2013 в 14:15
+1
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 1.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
«Новогоднее кашпо» Мастер класс
«Новогоднее кашпо» Мастер класс. Добрый вечер! Коллектив педагогов продолжает придумывать что-то необычное и новое в оформлении детского сада в...
Выставка детских рисунков ко Дню Матери «Самая лучшая мама на свете!» (фотоотчет)
День Матери -один из самых замечательных и трогательных праздников. Дети с нетерпением ожидали этого дня. Ведь мама- это самый родной человечек, ближе ее...
Паспорт второй младшей средней группы
Группу посещает 15 девочек, 12 мальчиков Раздевалка: шкафчики, папки с работами детей ; в раздевалке есть уголок группы ; есть уголок "Безосный...
Лэпбук «Времена года» двусторонний. Мастер-класс.
Лэпбук давно "привлёк" моё пристальное внимание к себе, но я не решалась браться за его изготовление по ряду причин. Во-первых, никак не могла...
Фотоотчёт «Птицы зимой»
Вот и наступила долгожданная зима. Дети с удовольствием лепят снеговиков, катаются на санках, играют в снежки, любуются зимним одеянием деревьев. Так же...