Элеонора Нестерчук
Конспект НОД по теме «Осень» в младше-средней группе
Описание материала: предлагаемый мною конспект непосредственной образовательной деятельности для детей младше - средней группы 3-5 лет по теме: " Осенний клён ".
Публикация «Конспект НОД по теме „Осень“ в младше-средней группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
- Осень. Материалы для воспитателей
- Средняя группа
- Темочки
Данный материал будет полезен воспитателям младше - средней группы. Это конспект комплексного занятия по аппликации. направленного на воспитание эмоциональной отзывчивости и передачу своего настроения от выполнения аппликации.
Конспект НОД в младше - средней группе на тему : "Осенний клён".
Интеграция образовательных областей:"познание"(формирование целостной картины мира,"художественно эстетическое развитие"(аппликация,"физическая культура","социально коммуникативное развитие","чтение художественной литературы".
Цели:продолжать наблюдать за изменениями в природе,формировать умение создавать коллективные композиции.
Задачи:
Образовательные:сформировать представление о цветах,листьях и деревьях осенью.
Развивающие:развивать наблюдательность,внимание,память,эмоциональную отзывчивость,умение создавать коллективную композицию.
Речевые:развивать связную речь,обогащать словарь детей,развивать умение поддерживать беседу и высказывать свою точку зрения.
Воспитательные: воспитывать интерес к природным изменениям,любознательность.
Демонстрационный материалкартина с изображением осеннего клёна,осенние цветы и кленовые листья. Лист ватмана на котором нарисован клён без листьев.
Раздаточный материал:вырезанные из цветной бумаги листья клёна (жёлтые,красные,зелёные,оранжевые,клей,кисти для клея,тряпочки,клеёнки - подкладки.
Методические приёмы:беседа - диалог,рассматривание репродукции картины и беседа по ней,физкультминутка,продуктивная деятельность детей,анализ,подведение итогов.
Ход НОД
1. Организационный момент.
Воспитатель:Ребята,какое сейчас время года (Осень).Мы с вами радуемся осеннему солнышку,которое так ярко освещает золото листьев. Ярко-жёлтые,красные,кое где зелёные и оранжевые листочки выглядят так нарядно. А какие красивые осенние цветы. Осень длится три месяца. Сейчас сентябрь,потом наступит октябрь,затем ноябрь.
Дети: повторяют названия осенних месяцев.
Воспитатель:Осенью немного холодает,но в сентябре ещё тепло. Солнце ярко светит. Дожди идут редко. Листья на деревьях начинают менять окраску. В садах и парках ещё цветут цветы. В такую пору многие люди испытывают радость,любуясь красотой окружающего мира. Как приятно в это время гулять по дорожкам парка или в лесу! Листья шуршат под ногами. А такой чудесный воздух!Чем он пахнет?
Дети:осенью пахнет опавшей листвой,кострами,грибами,осенней свежестью.
Воспитатель:ребята,послушайте стихотворение Д. Розалиевой "Клён":
Клён ветвями шелестит,
Листья осыпая.
Тучка по небу бежит,
Капельки роняя.
Воспитатель показывает детям лист ватмана,на котором нарисован клён без листьев.
Воспитатель:Ребята давайте вернём клёну его листочки.
Воспитатель раздаёт детям по одному кленовому листочку,вырезанному из цветной бумаги. Обращает внимание детей на форму листьев - она напоминает звезду.
Физкультминутка:
Воспитатель:Ребята,подбигите ко мне у кого зелёные листья!
У которых в руках зелёные листочки,подбегают к педагогу,а за тем возвращаются на свои места. Потом подбегают дети,у которых красные (жёлтые. оранжевые) листья.
Продуктивная деятельность.
Каждый ребёнок наносит клей на свой листик и наклеивает его на ветку дерева.
Воспитатель:Ребята,какого цвета у нас получились листики клёна?
Дети:Зелёные,красные,оранжевые,жёлтые,разноцветные.
Воспитатель:А какое настроение вызывает у вас осенний клён? (Ответы детей).
Воспитатель:Молодцы ребята!Каждый из вас передал красоту клёна. У нас получился настоящий осенний клён!
Список используемой литературы:
1. Комарова Т. А. "Изобразительная деятельность для детей 3-5 лет".-Мозаика-синтез,2011
2. Колдина Д. Н. "Аппликация с детьми 3-5 лет",конспекты занятий. -Мозаика-синтез,2011.
3. Гербова В. В. "Занятия по развитию речи с детьми 4-5 лет".-М. :Просвещение,1987.
