Надежда Болдырева
Занятие в средней группе «Опыты с воздухом»
Задачи: познакомить детей с некоторыми свойствами воздуха : невидимый, легкий, подвижный: познакомить со значением воздуха для живого мира : учить бережно относиться к окружающей среде.
Материал: лист бумаги, разрезанный по краю на полоски, воздушные шарики, резиновые игрушки- пищалки, мячики, вертушка.
Публикация «Занятие в средней группе „Опыты с воздухом“» размещена в разделах
- Воздух. Свойства воздуха
- Исследовательская и экспериментальная деятельность
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Опытно - экспериментальная деятельность
- Опыты и эксперименты. Конспекты занятий, НОД
- Средняя группа
- Темочки
Описание опыта : Дети, сегодня вошла в группу и почувствовала, что у нас в группе кто- то есть. Какой-то невидимка. Это очень добрый невидимка. Когда я открываю окно, он делает воздух свежим и чистым ак он играет в вертушку (Показывает как вертиться вертушка, если ее резко двигать рукой. Хотите поиграть (дети играют с вертушкой).
Дети, давайте еще по- другому поиграем. (Держу в руке лист бумаги, разрезанный на полоски, и с помощью тетради создают вокруг него движения воздуха. Мы не прикасаемся к полоскам бумаги, невидимка помогает двигаться. А знаете как его зовут? (Воздух).
Дети усаживаются вокруг воспитателя.
Воздух окружает нас повсюду: на улице, в группе, в любой комнате. Воздух мы не видим, он как волшебник, который нашел шапку- невидимку. Вот банка, вы скажете, что она пустая, ав нее ведь тоже забрался воздух. Он забирается во все щели.
Воздух нельзя увидеть, но его можно почувствовать, если резко взмахнуть рукой, резко наклониться, побежать. Давайте попробуем взмахнуть рукой. (Дети пробуют).
Дети, а когда мы еще чувствуем движение воздуха. Отвечают дети.
Правильно, когда дует ветер.
В небе тучи растревожит:
Дождь пригонит проливной,
Лодке парусной поможет,
Засвистит в трубе печной.
Побывал везде на свете
Озорной веселый ветер.
Ребята, а когда раздается писк? Когда воздух выходит из игрушки или когда заходит в маленькое отверствие (игры с резиновыми игрушками).
А как вы думаете а чем наполняют мячик. Правильно, воздухом, поэтому он прыгает. Дети, хотите поймать невидимку (надувают воздушный шарик, потом выпускают воздух).
Как вы думаете зачем нужен воздух?
Дети: Мы им дышим.
Все делаю вдох и выдох. Мы всегда так делаем, не замечая этого. Воздух надо беречь. Без него погибнут деревья, цветы, не смогут летать птицы. Чтобы воздух был чистым, нельзя жечь костры, кидать мусор на улицу. Дым с заводов тоже загрязняет воздух.
А теперь мы пойдем с вами на улицу и понаблюдаем за воздухом.
