Опытно-практическая работа «В школу с радостью»

Анна Костылева
Опытно-практическая работа «В школу с радостью»

Опытно-практическая работа «В школу с радостью».

ФГОС дошкольного образования одной из задач ставит «обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей».

Заканчивается дошкольное детство ребенка. Многих родителей волнует вопрос «Готов – не готов ребенок к обучению в школе?». Не секрет, что многие родители представляют себе подготовку к умственному труду лишь в том, чтобы быстрее научить его читать, писать и знать порядок в счете.

Публикация «Опытно-практическая работа „В школу с радостью“» размещена в разделах

• Опытно - экспериментальная деятельность
• Школа. Скоро в школу
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» октябрь 2017

Хотя речь идет и о эмоционально-волевой, физической и психологической готовности ребенка к школе и умение ребенка принять на себя роль ученика.

Поэтому проблемой данной работы является поиск ответа на вопрос: каково содержание и направления работы семьи в системе подготовки ребенка к школе?

Данная работа состоит из 2-х частей: теоретической и практической.

В теоретической части были изучены следующие вопросы (представлены в формате слайда) :

Данной темой занималось большое количество педагогов и психологов Л. И. Божович, А. В. Запорожц, Л. А. Венгер, Я. Л. Коломенский и др.

В практической части мы занялись подбором и изучением существующих методических пособий, адресованных родителям будущих первоклассников и воспитателям подготовительных групп.

В каждом пособии рассматривается опеределенный круг вопросов и мы пришли к выводу, что необходимо переработать предложенные материалы, и составить свое методическое пособие «В школу с радостью».

Назначение пособия «В школу с радостью» : помочь родителям определить уровень готовности ребенка к обучению и сориентировать в огромном мире информации, дать знания, которые помогут и ребенку, и родителю успешно подготовиться к школе и затем адаптироваться к школьным условиям.

Задачи и содержание методического пособия (представлены в формате слайда)

Пособие включает: беседы, развивающие игры, анкеты, тесты, рекомендации и советы родителям.

В 1 разделе методического пособия рассматриваются вопросы:

Как выбрать школу.

Даем представление родителям о существующих типах школ (общеобразовательная школа, гимназия, лицей, школа с углубленным изучением предметов, частная школа и т. д.)

Первая экскурсия с ребенком по школе.

В 2 разделе представлены:

Анкета «Насколько ваш ребенок готов к школе» и ее обработка

Тест «Готов ли ваш ребенок к школе»

С помощью анкеты и тестов родители смогут самостоятельно определить уровень готовности ребенка к школе.

- Уважаемые коллеги, скажите пожалуйста, какие качества помогут ребенку успешно учиться в школе? Любознательность, активность, внимательность…

Развить эти качества помогут предложенные в 3 разделе пособия игры

на развитие мелкой моторики.

памяти.

внимания.

речи.

воображения.

мышления.

Игры помогут не только развитию психических процессов, но и сформируют умение организовывать себя, прилагать усилия для достижения цели, слушать и слышать других, логически рассуждать и делать выводы.

В 4 разделе рассматриваются такие вопросы, как:

1 сентября.

За какой партой сидит ваш ребенок.

Завтракать ли ребенку в столовой.

Диета для маленьких умников.

Гиперактивный ребенок, как с ним быть?

Отношения ребенка с одноклассниками.

Анкета «Нет ли у вашего ребенка повышенной тревожности?»

Если ваш ребенок сказал, что в школу больше не пойдет.

Рекомендации помогут избежать и решить возникшие проблемы будущих первоклассников.

Ожидаемые результаты: (представлены в формате слайда)

Данное пособие оказывает неоценимую помощь родителям будущих первоклассников в подготовке к школьному обучению, так как ориентировано на индивидуальную работу родителей с ребенком, где не предполагается непосредственная помощь педагога. Это мы видим из диаграммы представленной на слайде.

Реализуя данное методическое пособие мы достигли следующих результатов:

- у родителей повысился интерес к подготовке ребенка к школе;

- родители могут правильно определить уровень готовности своего ребенка к школе;

- появилась уверенность, что ребенку будет комфортно в школе.

Совместная работа с родителями по подготовке ребенка к школе дает положительные результаты, и позволяет сделать вывод, что наши дети готовы к школе.