Елена Симонова
Организованная образовательная деятельность по физическому развитию «Поиграем с мышкой» (первая младшая группа)
«Поиграем с мышкой»
первая младшая группа
Цель: Развитие интереса у детей раннего возраста в адаптационный период к физкультурным занятиям и выполнению физических упражнений
Задачи:
1. побуждать к двигательной активности детей;
2. учить ходить по ограниченной поверхности;
Публикация «Организованная образовательная деятельность по физическому развитию „Поиграем с мышкой“ (первая младшая группа)» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- Мышь. Все о мышках для детей
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Темочки
3. упражнять в выполнении физических упражнений: бросании клубочка одной рукой, ходьбе и беге в прямом направлении за игрушкой;
4. воспитывать у детей посильную самостоятельность, поддерживать и закреплять чувство удовлетворения при выполнении движений;
5. создать хорошее и бодрое настроение.
Методы и приемы: сюрпризный момент, игровые приемы, поощрение, показ, худ. слово.
Пособия: игрушка-мышка, дорожка из клеенки, клубочки, физ. снаряд – тоннель, мыльные пузыри.
Ход занятия.
Вводная часть:
Воспитатель вносит игрушку – мышку:
-Ребята, посмотрите, кто пришел с вами поиграть! Это Мышка! Давайте походим за мышкой. И Настя идет за мышкой, и Ярослав. Все идем за Мышкой. Молодцы!
- А теперь ребята будем догонять мышку. Владик, догони Мышку! Молодец! И Дима догонит Мышку! (Воспитатель подходит к каждому ребенку и побуждает детей бегать за игрушкой.)
(Ходьба и бег детей в одном направлении за игрушкой).
Основная часть:
ОРУ (индивидуальные поощрения и побуждения детей к действию)
1. «Помашем мышке» - 3 раза, медленно
И. П. свободно
Выполнение: поднимем руки и машем мышке, спрятали руки за спину
2. «Прячемся от мышки» - 2-3 раза, медленно
И. П. свободно
Выполнение: присели, закрыли лицо ладошками – спрятались от мышки.
Встали – вот мы!
3. «Покажем Мышке, как мы прыгаем»
И. П. свободно
Выполнение: прыжки на 2-х ногах
- Молодцы! Весело поиграли с Мышкой. Мышка приготовила нам клубочки.
Основные движения
1. бросание одной рукой вдаль
Воспитатель показывает детям корзинку с клубочками.
Показ воспитателя.
- Вот молодцы! Как хорошо вы поиграли с клубочками!
Воспитатель незаметно прячет игрушку:
- Ребята, а Мышка спряталась! Давайте пойдем ее искать.
Зашагали ножки,
прямо по дорожке.
Очень весело шагать,
Дружно ножки поднимать.
2. Ходьба детей по ограниченной поверхности (дорожка из клеенки).
- Вот мы с вами идем – идем, а мышки нет. Посмотрите, что я нашла!
Воспитатель подводит детей к спортивному снаряду - тоннелю.
- А вот и Мышкина норка! Давайте, ползите в норку, может мышка там!
3. Ползание детей на расстояние до 2-х метров.
После выполнения упражнения воспитатель в конце снаряда ставит игрушку - Мышку.
- Молодцы ребята! Нашли Мышку!
Заключительная часть:
- Мышка для вас приготовила подарок – мыльные пузыри!
Чудо-чудо, чудеса!
Улетают в небеса.
Улетают пузырьки,
Они прозрачны и легки!
Улетают, тают, тают…
Вот и кончилась краса,
А я снова их пускаю,
Опять взлетают в небеса!
Дети ловят пузыри.
- Молодцы, ребята. Вот как было весело играть с Мышкой, ей очень понравилось у нас - она останется с нами в группе.
