Ольга Тонц
Педагогическое сопровождение музыкально одаренных детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ (презентация)
Пение – один из самых любимых видов музыкальной деятельности детей, развивающее самые главные составляющие музыкальности – эмоциональную отзывчивость на музыку, звуковысотный слух, музыкальную память и мышление. Дошкольный возраст чрезвычайно благоприятен для становления основных певческих навыков, поэтому, в своей экспериментальной работе с музыкально одаренными детьми особое внимание я уделяю развитию детского певческого голоса. Тема и цель моей экспериментальной работы представлены на слайде.
Публикация «Педагогическое сопровождение музыкально одаренных детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ (презентация)» размещена в разделах
- Одаренные дети. Выявление и работа с одаренными детьми
- Работа музыкального руководителя
- Старшая группа
- Темочки
Цель реализуется посредством решения следующих задач. Работая в этом направлении уже не первый год, проблема организации работы по развитию вокальных способностей музыкально одаренных детей остается актуальной и значимой для меня, музыкального руководителя детского сада.
