Ирина Бараева
Проект «День снятия блокады в старших и подготовительных группах»
Проект
«День Снятия Блокады»
в старших и подготовительных группах
Бараева Ирина Владимировна
Кузькина Екатерина Александровна
Тип проекта : творческий - информационный
Сроки реализации проекта : краткосрочный (3 недели).
Публикация «Проект „День снятия блокады в старших и подготовительных группах“» размещена в разделах
- Блокада Ленинграда
- День Победы, 9 мая. Проекты
- Подготовительная группа
- Проекты. Проектная деятельность
- Старшая группа
- Темочки
Участники проекта : дети старших и подготовительных групп ГБДОУ Детский сад №73 Калининского района г. Санкт-Петербурга, музыкальный руководитель Лунёва М. В. и воспитатели подготовительных групп Бараева И. В., Кузькина Е. А.
Цель проекта :
Расширить представление детей о значимых исторических событиях Родины в период Великой Отечественной Войны и о роли их родного города Санкт-Петербурга в этих событиях.
Задачи проекта :
1. Заложить основы для формирования у детей интереса к историческим событиям своей Родины.
2. Расширить представления об истории родного города Санкт-Петербурга.
3. Стимулировать творческую активность детей, ассоциативное мышление через различные виды деятельности.
4. Способствовать воспитанию чувства патриотизма.
Предварительная работа:
1. Рассматривание иллюстраций о войне, о Блокадном Ленинграде, дне Победы.
2. Просмотр видео и фотоматериалов о блокаде (старш. и подг. группы)
3. Просмотр мультфильмов о блокаде : «Воробушек», «Конфета», «О том, как ярославские коты спасли город от нашествия крыс» (ст. и подг. группы)
4. Просмотр фильма в подготовительных группах : «Жила была девочка»
5. Чтение художественных произведений о Великой Отечественной войне, слушание военных песен, разучивание стихов и песен. (ст. и подг. группы)
6. Оповещение родителей о проведении конкурса рисунков на тему "Блокада Ленинграда".
7. Организация экскурсии для подготовительных групп по памятным местам с посещением Мемориалов в Сосновском парке и Пискарёвском кладбище.
8. Возложение цветов к Мемориалам в Сосновском парке и Пискарёвском кладбище.
Этапы реализации проекта
1 этап
1. Выявление первоначальных знаний детей о войне, о Блокаде Ленинграда.
2. Информирование родителей о предстоящем проекте.
3. Подбор литературы, презентаций, фотографий, плакатов, стихотворного и песенного иатериала.
2 этап
1. Проведение НОД, бесед о Блокаде Ленинграда.
2. Распределение стихотворного материала между детьми (индивидуальный материал)
3. Разучивание песен : «Мой Петербург боевой», «Дети блокадного города», «Блокадный Ленинград», «Ладога».
4. Привлечение родителей к участию в проекте.
5. Организация экскурсии к памятным местам Города-героя Ленинграда
3 этап
1. Организация выставки работ ко Дню Блокады (совместная работа детей и родителей)
2. Проведение в группах бесед о блокаде
3. Возложение цветов детьми подготовительных групп к Мемориалам в Сосновском парке и Пискарёвском кладбище.
4. Литературно-музыкальный досуг «Блокада Ленинграда".
Формы проведения проекта :
Беседы с презентациями:
1.
«Довоенный Ленинград»
2.
«Блокада Ленинграда»
3.
Знакомство с музыкальными произведениями военных лет и с историей создания и исполнения «Ленинградской симфонии" Д. Шостаковича
Цель: продолжать знакомить с разными этапами жизни блокадного города и подвигами жителей героического города.
НОД:
Интегрированное занятие на тему "Город-герой Ленинград»
1 часть проходит в музыкальном зале- «Юные ленинградцы рисуют войну»
Содержание: Презентация «Блокадный Ленинград», беседа на тему: дети блокадного города, работа над песней «Дети блокадного города» - говорить о содержании, расставить акценты для выразительного исполнения. Знакомство с рисунками детей блокадного города – подборка рисунков, их просмотр на интерактивной доске под музыку Шостаковича.
Переход в группу за столы с заготовками для рисования
2часть Рисование по представлению на тему "Жизнь Блокадного города Ленинграда"
Работа с родителями:
•Оформление выставки «900 дней блокады»
•Оформление стендов в группах «Мы помним, мы гордимся».
Итог проекта :
1. Выставка работ ко Дню Блокады (совместная работа детей и родителей)
2. Фотоотчё т о посещении Мемориалов:
3. Подготовка отчёта в устной форме о посещении Мемориалов, обмен впечатлениями на занятиях в группах и перед всеми участниками литературно-музыкального досуга посвящённого Дню снятия блокады Ленинграда.
4. Литературно-музыкальный досуг «Блокада Ленинграда".
1 Один из красивейших городов мира. Таким был Ленинград до войны.
2 А ленинградские дети так же, как современные детки любили петь, танцевать и веселиться
3 Последние мирные кадры, что же пришлось пережить этим малышам, когда враг подошёл к границам города
«Великое противостояние»
Кольцо блокады. Все на защиту города!
Потомки ленинградских героев
Дню снятия блокады : посвящается!
