Проект по экологии и экспериментально-исследовательской деятельности «Секреты воды» в средней группе детского сада

Светлана Пименова
Проект по экологии и экспериментально-исследовательской деятельности «Секреты воды» в средней группе детского сада

Тип проекта :

познавательно-исследовательский.

Продолжительность проекта :

4 недели(2 половина ноября – 1 половина декабря)

Участники проекта :

дети средней группы (4-5 лет) детского сада «Яблонька», воспитатель группы, родители.

Предмет исследования:

вода в природе и свойства воды.

Тип проекта :

познавательно-исследовательский.

Публикация «Проект по экологии и экспериментально-исследовательской деятельности „Секреты воды“ в средней группе детского сада» размещена в разделах

• Вода. Все материалы по теме воды
• Вода. Опыты и эксперименты с водой
• Вода. Проекты
• Исследовательская деятельность
• Исследовательская и экспериментальная деятельность
• Опытно - экспериментальная деятельность
• Опыты и эксперименты. Проекты, проектная деятельность
• Проекты. Проектная деятельность
• Средняя группа
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

Продолжительность проекта :

4 недели(2 половина ноября – 1 половина декабря)

Участники проекта :

дети средней группы (4-5 лет) детского сада «Яблонька», воспитатель группы, родители.

Предмет исследования:

вода в природе и свойства воды.

Тип проекта :

познавательно-исследовательский.

Продолжительность проекта :

4 недели(2 половина ноября – 1 половина декабря)

Участники проекта :

дети средней группы (4-5 лет) детского сада «Яблонька», воспитатель группы, родители.

Предмет исследования:

вода в природе и свойства воды.

Ожидаемые результаты

Для детей

расширить и углубить знания и представления ребенка о воде;

научить определять различные состояния воды;

развить интерес и познавательные умения через экспериментальную деятельность;

познакомить детей с круговоротом воды в природе;

дать понятие того, что вода – источник жизни на земле;

воспитать бережное отношение к воде.

Для родителей

формировать у родителей интерес к проблеме экологического воспитания своих детей;

развить интерес к экспериментальной деятельности со своими детьми в домашних условиях.

Для педагога

активизация потенциальных возможностей педагогов и работников детского сада по оказанию помощи родителям по экологическому воспитанию детей.

укрепление связей между родителями и педагогами.

совершенствование предметно-развивающей среды.

сбор данных по результатам реализации проекта, оформление методического и практического материала, обобщение и представление опыта работы.

создание альбома «Вода в нашей жизни» (экспериментальная деятельность, рисунки, аппликации, поделки, стихотворения, загадки, рассказы и сказки о воде.