Проект в старшей группе «Каждый имеет право!» Формирование правовых знаний у старших дошкольников

Светлана Заноздрина
Проект в старшей группе «Каждый имеет право!» Формирование правовых знаний у старших дошкольников

Название проекта «Каждый имеет право!»

Тип: творческий, информационно – исследовательский

Срок: краткосрочный (3 недели)

Участники проекта : педагог – психолог, социальный педагог, дети старшей группы «Незабудка», родители, воспитатели.

Руководитель: Заноздрина С. Ю.

Публикация «Проект в старшей группе „Каждый имеет право!“ Формирование правовых знаний у старших дошкольников» размещена в разделах

• Права ребенка. Правовое воспитание детей
• Права ребенка. Проекты, планы
• Проекты. Проектная деятельность
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» ноябрь 2017

Цель: формирование у детей старшего дошкольного возраста основ правовых знаний, через ознакомление с Конвенцией о правах ребенка

Задачи:

1. Познакомить детей старшего дошкольного возраста с основными статьями Конвенцией о правах ребенка.

2. Развивать у детей терпимость к людям независимо от их социального происхождения, расовой и национальной принадлежности, языка, вероисповедания, пола, возраста, личностного и поведенческого своеобразия (в том числе внешнего облика, физических недостатков, к достоинствам другого человека.

3. Способствовать формированию у детей старшего дошкольного возраста чувства собственного достоинства, осознания своих прав и свобод, чувства ответственности (за другого человека, за начатое дело, за данное слово).

4. Разъяснять детям общепринятые нормы и правила поведения.

5. Активизировать словарь детей в связи с расширением их кругозора, через понятия: Конвенция, права и обязанности детей, получение информации, свидетельство о рождении.

Ожидаемый результат: умение применять полученные знания в практической деятельности, творческих и развивающих играх; умение использовать эти знания в общении с другими детьми; проявлять способность рассуждать, сопоставлять, делать выводы о правах детей; умение оценивать себя и других.

Реализация проекта в 3 этапа.

Этап 1 – Подготовительный (20. 11. 2017 г.)

Этап 2 – Основной (21. 11. 2017 г. – 07. 12. 2017 г.)

Этап 3 – Заключительный (08.12.2017 г.)

1. Подготовительный этап.

Подготовка необходимого материала для реализации проекта;

Подбор и изучение методической литературы.

2. Основной этап.

Реализация проекта.

3. Заключительный этап.

Продукт проектной деятельности.

1. Итоговое мероприятие с детьми – викторина «Что мы знаем о наших правах»

2. Оформление альбома «Ребенок и его права» по изученным с детьми статьями Конвенции о правах детей.

3. Фото выставка по теме «Моя семья»

Реализация проекта

Дата Виды детской деятельности Цель

21.11.2017 Знакомство с Конвенцией о правах ребенка

Просмотр с детьми презентации «Права детей»

Беседа «Все имеют права»

Дидактические игры «Я имею права»

Книжно – иллюстрированная выставка «Права детей» Дать детям общее представление об их правах.

Развивать у детей правовое мировоззрение и нравственные представления.

Учить детей рассуждать, сопоставлять, делать выводы.

Воспитывать у детей чувство самоуважения и уважения к другим людям.

23.11.2017 НОД «Право на имя»

Чтение Э. Успенского «Ты и твое имя»

Игра – упражнение «Обратись по имени» Познакомить детей с правом на имя, научить применять это право в жизни, способствовать социально – нравственному развитию.

Продолжать развивать умение рассуждать, делать выводы.

28.11.2017 Беседа «Кто и как заботиться о твоем здоровье»

Творческая игра «Плохо – хорошо»

Решение ребусов и кроссвордов на тему здоровья

Чтение познавательной литературы «Азбука здоровья» Способствовать у детей осознанному отношению к своему здоровью.

Формировать у детей представление об условиях, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья.

Воспитывать у детей положительное отношение к здоровому образу жизни.

30.11.2017 НОД «Хочу все знать»

Рассматривание с детьми иллюстраций и фотографий с изображением образовательных учреждений.

Творческое рассказывание «Школа в которой я хотел бы учиться» Познакомить детей с правом на получение образования.

Способствовать у детей пониманию, что знания приносят человеку пользу, помочь детям прийти к выводу о необходимости получения знаний.

Закреплять у детей знания об учреждениях образования и источниках информации.

05.12.2017

НОД «Право ребенка жить и воспитываться в семье»

Творческое рисование «Как я помогаю дома»

Фото выставка по теме «Моя семья»

Познакомить детей с правом воспитываться в семье.

Прививать у детей потребность радовать своих близких своими добрыми делами.

Закреплять знания детей о своей семье, близких людях.

07.12.2017 Видео – викторина «Права литературных героев»

Коллективная работа создание коллажа «Имею права и обязан»

Закрепить правовые знания детей, способствовать ответственному отношению и исполнению своих обязанностей.

Способствовать развитию мотивации воспитанников к использованию правовых знаний в жизни.

Работа с родителями Анкетирование родителей «Знаете ли вы права ребенка»

Наглядная информация «Ценности здорового образа жизни»

Консультация «Права ребенка – соблюдение их в семье»

Буклет для родителей «Воспитание у детей чувства доброты и милосердия».

Стенд «Язык любви»