Пелевина
Проект «Знакомство с грибами»
Актуальность: Природа дарит нам много красивого, вкусного, полезного. Особенно щедра на подарки осень. Сколько вкусных фруктов и овощей созревает у людей в огородах, сколько ярких цветов расцветает в садах. Так же не счесть даров, которые дарит природа, не требуя никаких усилий от человека. Это и ягоды, и грибы, и лекарственные травы. Каждый человек должен любить и беречь природу. А прививать любовь к ней нужно с раннего детства. Вот и в детском саду мы постоянно обращаемся к этой проблеме, рассматривая её с детьми со всех возможных сторон. Чтобы у ребёнка возникло желание беречь и охранять природу, он должен научиться видеть её красоту и понимать ценность для человека. Не каждый современный родитель ходит со своими детьми в лес. Шагая по ступенькам к финалу проектной деятельности, мы с ребятами узнаем много нового и интересного о родной природе, познакомимся с различными видами грибов, особенностями их произрастания и полезными свойствами, как для человека, так и для животных, птиц. Совместно с родителями оформим выставки в группе.
Публикация «Проект „Знакомство с грибами“» размещена в разделах
Проблема: дети не имеют достаточных знаний о грибах.
Цель: расширить представление у детей о грибах в частности через организацию разных видов деятельности, создать условия для повышения активности участия родителей в жизни детского сада, группы.
Задачи
Образовательные:
• формировать у детей знания о грибах и их видах, о ценности грибов для человека и животных, птиц, учить разбираться в грибах, проявлять заботу о природе.
Развивающие:
• развивать любознательность, наблюдательность, развивать творческие способности детей, вовлекать родителей и детей в совместную деятельность. Воспитательные:
• воспитывать у детей любовь и заботливое отношение к природе, показать ценность природы и её даров для каждого человека.
Тип проекта : долгосрочный (с 13. 07 по 14.08)
Ожидаемые результаты: воспитание бережного отношения к природе, расширение знаний детей о грибах и их ценности для человека, приобщать родителей и детей к совместной деятельности.
Интегрируемые образовательные области:
• Социально-коммуникативное развитие;
• Познавательное развитие;
• Речевое развитие;
• Художественно-эстетическое развитие
Продукт проекта :
• Презентация проекта «Такие разные грибы»,
• Творческая выставка детских работ «Царство грибов»,
• Творческий конкурс для родителей «Грибная полянка»
Этапы проекта.
1-й - подготовительный:
Разработка и реализация проекта.
2-й – основной этап
Сроки реализации Мероприятия Исполнители
13.07 – 17.07 Рассказ воспитателя «Знакомство с грибами»
Рассматривание лепбука «Грибы»
Беседа «Такие разные грибы»,
Чтение В. Сутеев «Под грибом»
Дидактическая игра «Съедобное – несъедобное»
Аппликация «Белый гриб»
Пальчиковая игра «Дети в лес грибной пошли.
Сюжетно – ролевая игра «Семья в лес за грибами». Подвижная игра «У медведя во бору».
Консультация для родителей «Что ребенок должен знать о грибах». Дети, воспитатель
20.07 – 24.07 Беседа «Какие бывают грибы».
Рисование «Грибная полянка»
Дидактическая игра «Узнай гриб по описанию»
Загадки про грибы
Рассматривание альбома «Грибы»
Пальчиковые игры «Пять грибов»,
Лепка «Мухомор»
Подвижная игра «Собери грибы в корзинку» Дети, воспитатель
27.07 - 31.07 Беседа «Правила поведения в лесу»,
Наблюдение за грибами на территории ДОУ
Чтение В. Даль «Война грибов с ягодами»
Пальчиковая игра ««Я корзину в лес беру»,
Подвижная игра «Грибок в кузовок»
Декоративное рисование «Гриб – боровик»
Просмотр мультфильма «Лунтик. Белый гриб»
Дидактическая игра «Найди лишний» Дети, воспитатель
03.08 – 07.08 Беседа «Кому полезны грибы»,
Чтение А. Барто «Грибной поезд»,
Просмотр мультфильма «Война грибов с ягодами»
Малоподвижная игра «Вырос гриб»
Пальчиковая игра «Этот пальчик в лес пошел»,
Рассматривание макета «Съедобные грибы»
Слушание музыки Абелян Л. «По грибы»
Памятка для родителей «Как вести себя в лесу». Дети, воспитатель
10.08 – 14.08 Беседа «Что можно приготовить из грибов?»,
Чтение В. Катаев «Грибы»
Подвижная игра «Грибники»
Пальчиковая игры «По грибы»
Консультация для родителей «Первая помощь при отравлении грибами»
Лото «Грибы»
Коллективная аппликация «Грибная полянка» Дети, воспитатель
3-й заключительный
Предполагаемый результат:
У воспитанников
В ходе бесед, ситуативных разговоров расширился кругозор детей, обогатились знания о том, что грибы могут быть съедобными и несъедобными, места их произрастания, как собирать грибы.
Дети научились бережно относиться к природе, делать выводы, научились устанавливать связи и зависимости между человеком и природой.
У педагогов
Совершенствовались методы и формы знакомства детей с грибами, местах их произрастания.
Повысилось профессиональное мастерство в организации активных форм сотрудничества с семьями воспитанников;
Пополнилась предметно развивающая среда в группе.
У родителей
Повышение мотивации для совместной творческой деятельности с детьми в детском саду и дома;
Повысился нравственный уровень развития родителей, понимание в необходимости бережного отношения к природе;
