Конспект занятия в форме квеста по подготовке к обучению грамоте «Путешествие жука» для детей подготовительного возраста

Светлана Асташевская
Конспект занятия в форме квеста по подготовке к обучению грамоте «Путешествие жука» для детей подготовительного возраста

Конспект занятия по подготовке к обучению грамоте

для детей подготовительного к школе возраста

Тема: «Путешествие Жука. Квест»

Цель: закрепление знаний о звуке [ж], знакомство с буквой Ж.

Задачи.

Коррекционно-образовательные:

- упражнять в образовании существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами;

- совершенствовать звуко-буквенный анализ;

- упражнять в нахождении слов с заданным звуком, определении места звука в слове;

Публикация «Конспект занятия в форме квеста по подготовке к обучению грамоте „Путешествие жука“ для детей подготовительного возраста» размещена в разделах

• Жук, жуки
• Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Насекомые. Конспекты занятий, НОД
• Насекомые. Конспекты по развитию речи
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
• Обучение грамоте. Сценарии квестов
• Подготовительная группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2022

- совершенствовать навык чтения слогов, слов с пройденной буквой.

Коррекционно-развивающие:

- развивать психические процессы (внимание, память, мышление, воображение);

- развивать фонематическое слуховое восприятие;

- совершенствовать мелкую моторику;

- развивать эмоциональную сферу через малоподвижные игры.

Коррекционно-воспитательные:

- воспитывать положительное отношение к занятиям;

- формировать навык сотрудничества;

- совершенствовать самоконтроль в речи.

Оборудование.

Демонстрационный материал: презентация Power Point, видеоролик мультфильма «Буква Ж»

Раздаточный материал: буквы, альбомы, фломастеры, кассы букв, кружки (красные, синие, зеленые).

Ход занятия

1. Организационный момент.

Повторение характеристики звука [ж].

Придумывание слов со звуком [ж]. Игра с мячом.

- Скажи ласково, измени слово так, чтобы появился звук [ж].

Круг – кружок (друг, луг, пирог, флаг, утюг, берег).

2. Сообщение темы занятия.

- К нам в гости пришёл Жук. Он придумал для вас много интересных заданий, за каждое правильно выполненное задание вы получите букву. И если вы выполните все задания, то из полученных букв соберёте слово, которое загадал вам Жук, и узнаете, какой сюрприз он вам приготовил.

3. Игра «Найди домик»

- Первое задание - «Найди домик, где живут слова» (нахождение места звука в слове).

4. Игра «Превращалки»

- Замени первый звук в слове на звук [ж] и получишь новое слово.

4. Знакомство с буквой.

- Запомни слова, которые ты увидишь в мультфильме.

Дети называют слова, которые они запомнили (появляется буква Ж)

Эта буква широка

И похожа на жука,

И при этом точно жук

Издаё т жужжащий звук: ж-ж-ж.

Дети находят в кассе букву Ж и переносят в домик.

5. Работа с кассой.

- На ромашке жук сидит.

В ваши кассы он глядит.

Кто я? – спрашивает он.

- Составьте в кассах слово «жук».

6. Пальчиковая гимнастика

Этот маленький жучок по земле гуляет.

Листик сладенький найдёт и его кусает.

Чтоб ещё листочек съесть должен он всё выше влезть.

Этот маленький жучок по траве гуляет.

Вот он ямочку нашёл, лёг и отдыхает.

Он не будет вас кусать, хочет он чуть-чуть поспать.

7. Игра «Собери слово»

- Взлетел Жук и полетел дальше. Увидел он домик, а там крылечко. Присел он на крылечко, а там…

- Стояло словечко, упало с крылечка.

Ну-ка слово собери и Жуку ты помоги.

- Как зовут друга жука? ЖАБА.

8. Чтение слогов.

Считает жук нам: раз, два, три.

Жар-птицу на доске найди.

Вот жар- птица с буквой Ж на голове.

И с гласными на хвосте.

Гласные огнём горят

Подружится с Ж хотят.

- Подружите букву Ж с гласными. Помните, что Ж обозначает твёрдый согласный звук и всегда читается твёрдо.

9. Чтение слов.

- Слушает Жук внимательно.

Как вы слова читаете старательно.

10. Физкультминутка.

11. Итог занятия.

- Ой, не может Жук понять

Как же слово отгадать?

Детям на спине логопед «пишет» буквы и дети их выставляют и читают слово.