Аделя Шагиахметова
Беседа «Животные жарких стран»
Разговор с детьми пятого года жизни.
Тема: «Животные жарких стран»
Цель: развитие навыков разговорной речи.
Задачи:
1. Закреплять умения детей участвовать в разговоре, слушать ответы сверстников, не перебивать друг друга.
2. Способствовать развитию словаря, грамматически правильной речи.
3. Воспитывать интерес, заботливое отношение к животным, воспитывать любовь к живой природе.
Публикация «Беседа „Животные жарких стран“» размещена в разделах
- Беседа. Проведение бесед
- Животные жарких стран. Африка для детей
- Животные жарких стран. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
Ход занятия:
1. Беседа о животных жарких стран.
Там, где с деревьев свисают лианы,
Разные в джунглях живут обезьяны:
Лазают там шимпанзе, павианы,
Есть и гориллы, орангутаны.
- Как вы думаете, о ком мы сегодня будем говорить? (О животных).
- А как вы думаете, где они живут? (В Африке).
- Закройте глаза и представьте себе Африку. (Дети закрывают глаза и ложатся на парту). Пустыня… вокруг – то желтые, мелкие, нежные пески, то серые, выветренные камни. Знойное небо дышит жарой. Ни воды, ни кустика зелени. Это Африка. А рядом сплошная стена тропического леса: деревья, кусты, лианы. Листья на них толстые и сочные. Летают птицы, похожие на волшебные цветы. Здесь всегда сумрачно и влажно. Слышится рев хищников и визг обезьян. Это тоже Африка.
- Отгадайте загадки про животных, которые прячутся в джунглях:
На чудо-коняшке пестреет тельняшка.
Ответ: Зебра
Посмотрите-ка, бревно. Ох, и злющее оно!
Тем, кто в речку угодил, так опасен (Крокодил)
Слышите могучий топот?
Видите длиннющий хобот?
Это не волшебный сон!
Это африканский. (слон).
Грива для меня - корона.
Царь зверей - большая честь.
Жалко, нет в саванне трона,
Но зато он в цирке есть. (Лев)
- А это кто? (Выставляется картинка – бегемот).
- На кого он больше всех похож? (На носорога).
- Давайте сравним двух животных. Различия: носорог большую часть времени проводит на суше, а бегемот в воде. У носорога есть рога или рог, а у бегемота – нет. Сходство: они травоядные животные. Кормятся листвой, травой, корнями. Кормятся ночью.
- Каких еще животных жарких стран вы знаете?
- Слон – громадное животное. Шкура у него морщинистая, голая, без шерсти. Хобот длинный и упругий. Его слоны используют для того, чтобы срывать растения, подносить их ко рту. Из хобота слоны поливают себя водой. Если приучить слона, он будет хорошим помощником: деревья в лесу клыками выкорчевывать, большие камни с места на место перетаскивать. Слон – очень умное животное. У него отличная память. И добро, и зло, причиненное ему, он помнит всю жизнь.
2. «Кто как передвигается?»
Дети демонстрируют и говорят хором: жираф – ходит, бегает; крокодил – ползает, плавает; кенгуру – прыгает; тигр – ходит, бегает, прыгает на добычу; черепаха – медленно передвигается; обезьяна – скачет, прыгает.
3. Игра «Кто у кого?»
У львицы – львенок, львята;
у тигрицы – тигренок, тигрята;
у слонихи – слоненок, слонята;
у жирафа – жирафенок, жирафята;
у верблюдицы – верблюжонок, верблюжата;
у кенгуру – кенгуренок, кенгурята;
у зебры – зебренок, зебрята;
у черепахи – черепашонок, черепашата.
4. У кого чей хвост?
У верблюда – верблюжий, у слона -, у обезьяны -, у льва - … .
5. Какое слово не подходит?
Лев, львица, левый, львенок.
Верблюд, верблюдица, верба, верблюжий.
6. Отгадай загадки и запомни отгадки.
Самое длинношеее животное - … (жираф).
Самое длинноносое животное - … (слон).
Самое быстрое животное - … (гепард).
Самое похожее на человека животное - … (обезьяна).
Задание на дом: попросите родителей найти загадки про животных жарких стран.
