Назиля Ялелутдинова
Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Воздух-невидимка»
Сценарий развлечения «Воздух - невидимка»
Цели:
-уточнить и обобщить знания о воздухе, его свойствах
Задачи:
-дать представление о том, что воздух занимает место и обладает свойствами, что ветер-это движение воздуха
-способствовать формированию у детей познавательного интереса
-развивать любознательность, наблюдательность, мыслительную деятельность
Публикация «Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста „Воздух-невидимка“» размещена в разделах
-воспитывать интерес и желание расширять свой кругозор
Ход мероприятия
Вед. Здравствуйте, ребята! Давайте сначала вдохнем глубоко-глубоко, а затем выдохнем. Как вы думаете, что мы вдыхали? (ответы детей). Но что же такое воздух? (в этот момент появляется Незнайка).
Незнайка: Здравствуйте, ребята! А что это вы собираетесь тут делать?
Вед. : Мы с ребятами хотим поговорить о воздухе.
Незнайка: О воздухе? А кто его видел, этот воздух? Может, его и нет вовсе? Лично я никогда не видел воздух!
Вед. : Ребята, а вы видите воздух вокруг.
Дети: Нет, не видим.
Незнайка: Вот, вот! О чем может идти речь? О том, чего нет! Ха-ха!
Вед. : Незнайка, да что ты! Об этом же все знают. Ребята, скажите Незнайке какой воздух?
Дети: Воздух прозрачный, бесцветный, невидимый.
Незнайка: Вот-вот! Невидимый! Значит, его и нет вовсе!
Вед. : Погоди, погоди, Незнайка! Я вот тоже воздух не видела, но знаю, что он всегда вокруг нас!
Незнайка: ой, все то вы знаете, а я вам не верю. Вот докажите, что воздух есть в этой комнате.
Вед. Посмотри Незнайка, как мы будем ловить воздух (опыт с пакетом). Давайте возьмем пакет, раскроем его и постараемся поймать воздух. Что ребята у нас в мешочке (воздух)
Незнайка: Ни чего в вашем пакете нет, ни чего вы о воздухе и не знаете.
Вед. Как это мы не знаем? Сейчас тебе ребята из подготовительных групп расскажут стихи о воздухе.
1 ребенок: Он – прозрачный невидимка,
Легкий и бесцветный газ
Невесомою косынкой
Он окутывает нас.
2 ребенок: Он в лесу, густой, душистый
Как целительный настой
Пахнет свежестью смолистой,
Пахнет дубом и сосной.
3 ребенок: Летом он бывает теплым,
Веет холодом зимой
Когда иней лег на стекла
Пышной белой бахрамой
4 ребенок: Мы его не замечаем
Мы о нем не говорим
Просто мы его вдыхаем
Ведь он нам необходим.
Незнайка. Очень интересно.
Вед. Человеку воздух очень помогает. Отгадайте загадки, и ты Незнайка тоже отгадывай и с нами.
Загадки.
1 Он нам нужен, чтоб дышать,
Чтобы шарик надувать.
С нами рядом каждый час,
Но невидим он для нас!
Незнайка отвечает неправильно
Что это? Воздух!
2 Маленький, удаленький
Громко кричит. (свисток)
3 Плывет белый гусь- Брюхо деревянное
Крыло полотняное. (парусник)
4 Он с хоботом резиновым
С желудком парусиновым.
Как загудит его мотор,
Глотает он и пыль, и сор. (пылесос)
5 Всю жизнь крыльями машет,
А улететь не может. (ветр. мельница) 6 Тучек нет на горизонте,
Но раскрылся в небе зонтик.
Через несколько минут
Опустился (парашют)
7 Кинешь в речку - не тонет,
Бьешь о стенку - не стонет,
Будешь о земь кидать-
Станет кверху летать. (мяч)
8 Без разгона в высь взлетает
Стрекозу напоминает
Отправляется в полет
Наш военный. (вертолет)
9 Угадай, кто ветром дует
И над головой колдует?
Смыв с волос густую пену,
Сушат их все люди. (Фен)
Незнайка: Очень интересный ваш воздух, дайте мне его потрогать, может он мне тоже пригодиться в работе.
Незнайка: Мне так нравится воздух, а можно с ним играть?
Вед: Ребята, отгадайте загадку:
Давайте тогда мы поиграем с воздухом.
Твой хвостик я в руках держал.
Ты полетел, я побежал.
(воздушный шарик)
Конкурс: танец в воздушны шариком
Конкурс:(пазлы). Перед вами лежать пазлы, на которых изображены предметы, которые используются в быту, они вырабатывают воздух. Вы должны собрать эти пазлы и сказать, что это за предмет. Незнайка помогай ребятам.
Вед: Угадайте еще одну загадку
Я березку качну,
Я тебя подтолкну,
Налечу, засвищу,
Даже шапку утащу.
А меня не видать.
Кто я? Можешь отгадать? (Ветер.)
Увидеть невидимку – воздух нельзя, а вот узнать о нем, когда он движется можно. Кода невидимка-воздух начинает двигаться, получается ветер.
Вед. Сейчас мы с помощью воздуха устроим ветреную погоду, команды занимают свои места. Вам нужно будет очень сильно дуть, чтобы сдвинуть мячик, Додуть его до линии, а обратно бегом добежать до команды.
Вед. Ну что Незнайка, мы убедили тебя, что есть воздух!
Незнайка: Да, я понял, что воздух окружает нас везде, и мы им дышим. А теперь я всем расскажу друзьям о воздухе. А можно я к вам еще приду в гости, и вы мне ещё что-нибудь интересное расскажите? (ответы детей). И я приготовил для вас есть вкусный сюрприз-конфеты! До свидания, ребята!
Вед. Ребята, наше развлечение подошло к концу.
