Елена Ерилкина
Сценарий совместной деятельности в подготовительной группе
С утра кто-нибудь из детей кладёт в коробку любой предмет (например, кнопку).
1. Играем в «Да-нетку». Ребята задают вопросы, воспитатель отвечает «Да» или «Нет», пока не угадают, что это за предмет.
2. Игра «Хорошо-плохо». Кнопка – это хорошо, потому что….
Кнопка – это плохо, потому что ….
3. Игра «Мои друзья». Я кнопка, я железная и дружу с теми, кто железный (дети называют железные предметы, острая и дружу с теми, кто острый, начинаюсь со звука (К) и т. д.
4. Составляем дидактический синквейн:
Кнопка
(Какая) Острая железная
(Что делает) Колет прикрепляет держит
Публикация «Сценарий совместной деятельности в подготовительной группе» размещена в разделах
- Подготовительная группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» декабрь 2017
(Суждение на тему синквейна) Кнопка – необходимая в доме вещь
(Вывод) Кнопка-это канцелярский товар
5. Музыкальная пауза. Включаем музыку и придумываем танец кнопочек.
6. Придумываем загадки.
Острая, но не игла
Круглая, но не крышка
Железная, но не кастрюля
На ножке, но не стол
Со шляпкой, но не гриб
С дырочкой, но не бусинка
7. Решаем проблемную ситуацию: «Кнопка выпала из коробки и потерялась. Как ей вернуться домой?»
8. Каждый ребёнок берёт по одному предмету и всей группой сочиняем сказку о кнопке.
Жила-была кнопка. Она была очень весёлая и любила принимать у себя гостей. И вот однажды к ней пришла лиса. Погода была холодная, и она надела шарф(Сказка заканчивается, когда все дети вставят свои предложения, используя взятые предметы).
9. Рисуем сказку.
Наполняемость совместной деятельности варьируется в зависимости от задач, поставленных педагогом, настроя детей, привлекательности темы. Подобного рода задания хорошо развивают мышление, воображение, речь, учат ребят помогать друг другу в работе.
