Ирина Попова
Технологическая карта по организации и проведению дидактической игры для средней группы «Книга добрых сказок»
Технологическая карта по организации и проведению дидактической игры для средней группы «Книга добрых сказок»
Цель: Формирование у детей эмоциональной отзывчивости, сопереживания, уважительного и доброжелательного отношения к окружающим.
Задачи: развивать память, внимание, мышление посредством анализа характеров героев, их роли в сказке.
Материалы: дидактическое пособие «Книга добрых сказок», коробка, письмо.
Публикация «Технологическая карта по организации и проведению дидактической игры для средней группы „Книга добрых сказок“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Доброта. Воспитание доброты, учимся быть добрыми
- Доброта. Конспекты занятий на тему добра
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книги и книжки своими руками
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Средняя группа
- Темочки
1. Мотивация
Сюрпризный момент коробка
- Ребята, нам прислали посылку!
- Посмотрите тут и письмо есть! Оно от жителей страны сказок!
«Мы дарим вам Книгу добрых сказок, чтобы вы не забывали, что плохих сказочных героев нет, им просто нужно помочь стать добрыми. И в этом наш подарок вам поможет. С уважением, жители страны Сказок».
2. Целеполагание
-Ребята, а давайте посмотрим, что это за книга?
3. План
- Посмотрите, а героев то нет! А что это за карман на книге?
- Вот где они спрятались!
4. Действия
-Ребята, а в какую сказку вы бы хотели поиграть?
- Почему?
- Как бы хотели помочь героям стать добрыми?
5. Итог, рефлексия
- Какая замечательная сказка получилась!
- Какие у нас получились герои?
- Ребята, давайте напишем письмо с благодарностью за подарок, и отправим его в страну Сказок.
- Ребята, вы большие молодцы!
