Темирбекова Райса
Технологическая карта организованной учебной деятельности для старшей группы «Правила поведения в общественных местах»
Технологическая карта
организованной учебной деятельности для старшей группы
Воспитатель: Темирбекова Райса Кунусбаевна
Образовательная область: Здоровье
Раздел: ОБП
Тема: Правила поведения в общественных местах.
Цели: формировать умение соблюдать правила поведения в общественных местах, рассказать о вежливости, развивать умение оценивать ситуацию, воспитывать ответственность, заботу о близких и окружающих
Этапы
Публикация «Технологическая карта организованной учебной деятельности для старшей группы „Правила поведения в общественных местах“» размещена в разделах
деятельности Действия воспитателя Действия детей
Примечание
Мотивационно-
побудительный Пальчиковая гимнастика «Детки»
Раз, два, три, четыре, пять, будем пальчики считать -
Крепкие, дружные, все такие нужные.
Тише, тише, тише, не шумите! Наших деток не будите!
Птички станут щебетать, будут пальчики вставать. Выполняют
поочерёдно сгибать в кулачок, начиная с большого, раскачивать кулачок вверх-вниз, а на слове “вставать” - открыть кулачок
Организационно – поисковый
Проводит игру-путешествие «Страна вежливости»
1 остановка «КАК ВЕСТИ СЕБЯ ЗА СТОЛОМ»
-Локти на стол не клади, только кисти рук.
-Закуски и салаты с больших блюд клади не теми ложками, которыми ешь сам, а теми, что на блюде.
-Ложку или вилку с едой подноси к чуть склоненной голове, но никогда не наклоняйся к тарелке.
-Прожевывай пищу обязательно с закрытыми губами - ни быстро, ни медленно, не чавкай и не разговаривай с полным ртом.
-На тарелку клади ровно столько, сколько съешь.
-Когда трапеза закончена, нож и вилку клади на тарелку параллельно друг другу справа.
СОВЕТЫ ЕДОКАМ.
Это ешь вилкой: котлеты, рулеты, гуляш, бефстроганов, салаты, паштеты, омлеты, рис, макароны, пельмени, овощные гарниры, картофель.
Это ешь с помощью ножа и вилки: жаркое, отбивные котлеты, птицу.
Это ешь ложкой: каши, творог, суп, пюре.
Хлеб берут рукой, не откусывают от куска, а отламывают кусочки и кладут в рот.
Торт, пирожное и другие сладости с кремом не нужно брать руками. Их едят маленькой ложкой.
2 остановка «ПРАВИЛА ОБЩЕНИЯ»
Когда ты выходишь из своего дома на улицу, в культурное учреждение., туда, где много людей, необходимо соблюдать определенные правила общения.
Нельзя, например, допускать возникновения следующих ситуаций:
- пожилой человек стоит в трамвае, с трудом удерживая равновесие, а рядом спокойно сидят молодые люди, которым и в голову не приходит уступить ему место;
- находясь в обществе, ты, забывшись, ковыряешь спичкой в зубах;
- ты безучастно наблюдаешь за тем, как твоя мама, сгибаясь под тяжестью сумок, возвращается домой.
Поступая таким образом, ты демонстрируешь неуважение к окружающим и напрасно рассчитываешь на их уважение к себе. Быть тактичным, внимательным и приятным в общении следует не только среди посторонних людей, это необходимо в первую очередь дома, в кругу семьи, в школе.
Воспитатель проводит игру «Я иду на день рождения»
Физминутка «Котята»
Все котятки мыли лапки:
Вот так, вот так!
Мыли ушки, мыли брюшки:
Вот так, вот так!
А потом они устали,
Сладко, сладко засыпали:
Вот так, вот так! Дети рассказывают стихи
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ЗА СТОЛОМ
1Аккуратно кушай хлеб -
Это кухня, а не хлев.
2Не вертись юлой на стуле,
Головой не лезь в кастрюлю.
3Супчик кушай аккуратно,
Не выплевывай обратно.
4Пей чаек, не проливая!
Что за лужица большая?
5Что за грохот? Что упало?
Маша за столом мечтала.
6Не корми котлетой кошку,
А сама поешь немножко.
7Вытирай салфеткой рот
И не капай на живот.
8Ложкой ешь кисель и кашу,
Суп, пюре и простоквашу.
9Вилкой можно брать картошку,
Мясо, рис. Не надо ложкой!
10Ручкой можно брать пирог,
Глазированный сырок.
11И скажи спасибо всем,
У кого ты пищу ел
В ГОСТЯХ
1Сначала ты договорись,
Потом уж в гости соберись.
2Одеваемся нарядно,
Чтобы выглядеть парадно.
3Ты оделся, расчесался.
Почему ж не умывался?
4Не ходите без подарка,
Не должно его быть жалко!
5Если вас не пригласили,
Не врывайтесь в гости силой.
6Не забудь ботинки снять,
Дома в них нельзя гулять!
7Не шали и не кусайся,
Без причин не обижайся.
8Не ломай столы и мебель,
Где б в гостях, мой друг, ты не был.
9Будь воспитанным и скромным,
По местам не шарь укромным.
10Бить ногой не надо кошку
И бросать под стол картошку!
11Похвали хозяев, дом,
А также то, что в доме том.
12Ты обулся, куртку взял.
А "До свидания!" сказал
3 остановка «ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ОБЩЕСТВЕННОМ ТРАНСПОРТЕ»
• При входе в городской транспорт не расталкивай всех локтями, пропускай женщин, пожилых людей и девочек (если ты мальчик) вперед, помоги им подняться в салон.
• Не останавливайся у входа (если ты не выходишь на следующей остановке, а пройди в середину салона.
• Воспитанный человек уступает место пожилым людям, малышам, женщинам с тяжелыми сумками.
• В общественном транспорте не стряхивают снег или капли дождя с одежды, не едят, не входят с мороженным в руках.
• В салоне не причесываются, не чистят ногти, не ковыряют в носу, зубах, ушах.
• Не разглядывай в упор пассажиров, не опирайся на них всем телом.
• Входя в транспорт, нужно снимать рюкзаки и сумки-ранцы, чтобы не задеть (иногда даже запачкать) людей.
• Если тебе трудно держать торт или цветы, когда ты едешь стоя, можно вежливо попросить сидящих подержать их.
• Находясь в салоне, не следует громко смеяться и разговаривать, обсуждать свои проблемы, спорить во всеуслышанье с друзьями. Тем более непозволительно оскорблять людей, сделавших вам замечание.
• Родители должны следить за тем, чтобы дети не пачкали ногами одежду окружающих и сиденья.
• Не занимай места для пассажиров багажом или пакетами. А громоздкие острые предметы (например, лыжи) перевозят хорошо упакованными.
• Хозяевам животных: кошек, птиц, мелких грызунов желательно перевозить в специальных клетках; собак - обязательно в наморднике.
• К выходу надо готовиться заранее (особенно, если много пассажиров). Спрашивай у стоящих впереди: "Вы выходите на следующей остановке?" Не оттесняй молча людей прокладывая себе дорогу, а, извиняясь, попроси разрешения тебе пройти.
В любом виде транспорта будь внимательным и предупредительным такие слова, как "Будьте добры", "Благодарю Вас" придадут тебе уверенность в любой ситуации и создадут у окружающих мнение о тебе как о человеке воспитанном и доброжелательном. В ТРАНСПОРТЕ
1Уступай старушкам место,
Если стало очень тесно.
2Не кричи, что сесть мечтаешь -
Постоишь и не растаешь.
3Стой спокойно и держись,
Не рыдай и не вертись.
4Здесь ничем сорить не надо -
Быть воспитанным отрада.
5Фантик на пол не бросай,
А упал он - поднимай.
6Не пинай других ногами
И не пачкай сапогами.
7Песни громко ты не пой,
Потихоньку рот закрой.
Рефлексивно – корригирующий
Подводит итог
Благодарит детей за совместную работу Делают вывод
Ожидаемый результат:
Знать: правила поведения в общественных местах
Иметь: представление о правилах поведения в общественных местах
Уметь: соблюдать правила поведения в общественных местах, оценивать ситуацию, воспитывать ответственность, заботу о близких и окружающих
