Полина Костромина
«Времена года». Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром
Программное содержание. Побуждать детей слушать музыку, стихотворения зимней тематики, развивать артистические способности.
Материалы. Картины зимней тематики, музыкальное сопровождение.
Ход занятия.
Дети под музыку слушают стихотворение Ф. Тютчева:
Чародейкою Зимою
Околдован, лес стоит-
И под снежной бахромою,
Неподвижною, немою,
Чудной жизнью он блестит.
И стоит он околдован,-
Не мертвец и не живой-
Сном волшебным очарован,
Весь опутан, весь окован
Легкой цепью пуховой.
Солнце зимнее ли мещет
На него свой луч косой-
В нем ничто не затрепещет,
Публикация «„Времена года“, Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром» размещена в разделах
- Времена года. Конспекты занятий
- Времена года. Материалы по теме сезонных изменений
- Занятия по ознакомлению с окружающим миром
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2016
Он весь вспыхнет и заблещет
Ослепительной красой.
Дети рассматривая картину характеризуют зиму: снежная, морозная, белая и т. д.
Звучит веселая музыка, руководитель предлагает совершить "прогулку" по зимнему лесу.
Двигательная разминка.
Когда звучит слово "лыжи" - изображаем ходьбу на лыжах, "сугроб" - присели, "елочка" - вытянулись на насочках, "снежинки - покружились. Под музыку, в разном порядке произносим команды, детки их выполняют,главная задача - не сбиться.
Руководитель предупреждает, что в лесу можно заблудиться, проводим игру "Ты в лесу".
Один из ребят отворачивается, остальные дети поют:
Саша, ты сейчас в лесу,
Мы зовем тебя:"Ау!"
Ну-ка глазки закрывай, не робей,
Кто зовет тебя узнай поскорей.
Тот на кого укажет руководитель, зовет ребенка по имени, он должен догадаться, кто его звал, этот ребенок затем становится на его место, игра продолжается.
Далее руководитель обращает внимание детей на елочку и предлагает спеть песенки о елочке.
Исполняются разучиваемые новогодние песни.
Спасибо за внимание.
