Выступление на родительском клубе «Работа по музыкальному воспитанию детей»

Анна Харитонова
Выступление на родительском клубе «Работа по музыкальному воспитанию детей»

Введение:

В нашем детском саду осуществляется работа по музыкальному воспитанию детей. Чтобы установить взаимосвязь детского сада и семьи, хотелось бы немного рассказать вам о пользе музыкальных занятий.

Зачем Вашему ребенку нужна музыка?

Уважаемые родители, сегодня мы вместе с вами попытаемся ответить на вопросы:

Публикация «Выступление на родительском клубе „Работа по музыкальному воспитанию детей“» размещена в разделах

• Воспитание ребенка. Консультации для родителей
• Музыка. Консультации для родителей
• Работа музыкального руководителя
• Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
• Темочки

1. Зачем нужна музыка Вашему ребенку?

2. Почему музыка необходима детям в раннем возрасте?

3. Зачем надо заниматься детям дошкольного возраста музыкой?

Исследования психологов и педагогов показывают, что занятия музыкой в самом раннем возрасте очень эффективны для общего развития ребенка. Речь, координация движений, концентрация внимания, способность слушать и слышать, видеть, чувствовать - вот далеко не полный список того, что могут развить занятия музыкой.

Музыкальная деятельность -

• развивает воображение, и способность выражать мысли словами, танцами и жестами;

• это приятный способ развития памяти (многократные ненавязчивые повторения);

• безусловно это и обогащение словаря ребенка;

• тренировка более четкой артикуляции при пропевании песен; (развивается техника чтения)

• песни, сопровождающиеся жестами, движениями - способствуют развитию координации движений;

• правильное дыхание при пении развивает легкие, что способствует лучшей циркуляции крови в организме, что, в свою очередь, дает оздоровительный эффект;

• пение в группах развивает способность работы в команде.

Так же занятия музыкой способствуют повышению уровня интеллекта ребенка. В дальнейшем ему легче будет учиться в школе, проще воспринимать и запоминать новую информацию.

Только поэтому, стоит обратить внимание взрослых на то, чтобы дети занимались музыкой.

Практически у всех людей знакомство с музыкальным искусством — начинается в семье. Семья является первой и наиболее важной ступенькой для вхождения маленького человека в мир музыки. Семья – первичный источник музыкального опыта ребенка, та музыкальная среда, в которой он проводит большую часть своей жизни. Привычки, полученные в семье, остаются у него на всю жизнь. Ценностные ориентиры семьи в области искусства формируют музыкальные вкусы ребенка.

Хотя домашнее музицирование и становится все более редким гостем в домах, не стоит забыть об этом культурном явлении.

Появление в наших домах средств аудио- и видеозаписи даёт немало в деле музыкального воспитания и просвещения, но никак не заменяет радости самостоятельного активного участия в процессе воссоздания музыкального произведения. Прежде всего необходимо создать дома условия, музыкальный уголок, где бы ребенок мог послушать музыку, поиграть в музыкально –дидактические игры, поиграть на музыкальных инструментах.

В настоящее время в магазинах можно приобрести разнообразные детские музыкальные инструменты, но стоят они недешево и не каждому по карману.

Любой звук может стать музыкой. Надо только постараться услышать. Ошибочное мнение, что вся музыка сосредоточилась только в фортепиано или в симфоническом оркестре. На самом деле это не так – фантазия и воображение могут вдохнуть красочную жизнь в обычные бытовые звуки.

Предлагаем вашему вниманию музыкальные инструменты, которые можно смастерить совместно с ребенком.

Самые простые - это маракасы. Они выполнены из пластиковых бутылок, наполнены различными крупами и украшены самоклеющейся пленкой.

Спешу продемонстрировать свою работу, музыкальные инструменты из подручных материалов. Детишки любят пошуметь, погреметь, постучать, представив себя в роли музыканта. Поэтому уголок зала пополнился новыми шумовые инструментами. Теперь можно создавать настоящий оркестр, использовать инструменты для сказок – шумелок, наглядных пособиях, играх и танцах.

Маракасы или шейкер яйцо - сделаны из футляров от киндер – сюрприза и крупы.

Погремушки - стали бутылочки от питьевой воды, наполненные крупой и обернутые в фольгу.

Барабаны выполнены из обычного круглого контейнера и фольги.

Шум дождя - или дождевая палка – это картонный длинный цилиндр и крупа, конечно с декором из фольги или самоклеющейся бумаги.

Трещотка – сделана из дисков, веревки и бусин.

Стоит учитывать меры безопасности! Для того чтобы дети не открыли футляры и бутылочки с крупой, стоит их заклеивать надежным клеем.

ШУМОВАЯ СКАЗКА «ЗАЯЦ В ЛЕСУ»

Жил-был заяц-трусишка. И всего этот заяц боялся. Даже когда идет дождь на улице, зайцу становится страшно.

(ШУМ ДОЖДЯ)

После дождя вышел заяц из дома. Не успел и трёх шагов сделать, а ёжик вдруг как зашуршит в кустах!

(ШУРШИМ ПАКЕТОМ)

Испугался заяц и бежать.

(СТУЧИМ ПО БАРАБАНУ БЫСТРО)

Бежал, бежал, присел на пенёк отдохнуть, а дятел на сосне как застучит!

(СТУЧИМ ПАЛОЧКОЙ ПО ДЕРЕВЯШКЕ)

Бросился заяц бежать.

(СТУЧИМ ПО БАРАБАНУ)

Бежал, бежал, забежал в самую чащу, а там сова крыльями как захлопает.

(НАТЯГИВАЕМ РУКАМИ ТКАНЬ)

Побежал заяц из леса к речке.

(СТУЧИМ ПО БАРАБАНУ)

А на берегу лягушки сидели.

Увидели они зайца - и скок в воду.

(ШЛЁПАЕМ ЛАДОНЯМИ ПО НОГАМ)

Тут заяц остановился и говорит:

- А ведь есть звери, что меня, зайца, боятся!

Сказал так и смело поскакал обратно в лес.

(СТУЧИМ ПО БАРАБАНУ)