Экологический конспект занятия «Береза» (подготовительная группа)

Татьяна Иваненко
Экологический конспект занятия «Береза» (подготовительная группа)

Экологический конспект занятия «Береза» подготовительная группа.

Цель: Учить детей видеть красоту русской природы и любоваться ею.

Задачи: продолжать знакомить с характерными особенностями берёзы, сходства и различие двух видов;

- формировать у детей культуру общения с природой, приобщать детей к русскому народному фольклору, вызывая у них интерес, любознательность.

- воспитывать любовь к Родине через познание родной природы.

Публикация «Экологический конспект занятия „Береза“ (подготовительная группа)» размещена в разделах

• Береза, березка. Конспекты занятий
• Береза. Все на тему березок для детей
• Деревья и кустарники
• Деревья. Конспекты занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июль 2016

Предварительная работа: Неоднократные наблюдения за берёзой на прогулках, вовремя которых воспитатель особое внимание обращает на красоту русской красавицы, чтение стихотворений о берёзе, рассматривание иллюстраций, на музыкальных занятиях слушание и разучивание русской народной песни «Во поле берёза стояла».

План:

1. Выход детей на свой участок детского сада.

2. Рассказ воспитателя о берёзе.

3. Чтение стихотворения А. Прокофьева «Берёзка»

4. Пальчиковая игра «Берёзка».

5. Игра «Угадай по описанию».

6. Русская народная песня «Во поле берёза стояла».

7. Рефлексия.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами пройдём по экологической тропе нашего детского сада. Идут на свой участок, подходят к берёзе.

- Вы помните, как называется дерево?

Ответы детей.

- Да, это берёза. У берёзы гладкий белый ствол с тёмными черточками. Через эти чёрточки берёза дышит, а называются они – «чечевички». Они открываются и пропускают воздух к корням дерева. Живут берёзы очень долго 150- 180 лет. Старые берёзы высокие. Стволы у них внизу тёмные, покрытые толстой, грубой, морщинистой корой. Её зелёные ветви струятся на ветру, словно девичьи косы.

Подойти поближе к дереву и рассмотреть березу, обратить внимание на длинные серёжки.

- Осенью эти серёжки рассыпаются на маленькие семена. Дети, представим, что мы маленькие семена берёзы. Дует ветер, семена летают в воздухе.

(Дети кружатся)

Ветер стих, семена тихо падают на землю.

(Дети приседают)

- Ребята, как вы думаете, берёзы любят солнце? Ответы детей.

- Да, берёзы очень любят солнышко и растут обычно на полях, где много солнышка, это называется берёзовая роща.

- Берёза украшает наши города. Это красивое дерево. Про берёзу написано много стихотворений, вот одно из них. Чтение стихотворения А. Прокофьева «Берёзка».

Люблю берёзку русскую,

То светлую, то грустную,

В светлом сарафанчике,

С платочками в карманчиках,

С красивыми застёжками,

С зелёными серёжками.

Люблю её нарядную,

Родную, ненаглядную,

То юную, кипучую,

То грустную, плакучую.

Люблю берёзку русскую,

Она всегда с подружками.

Под ветром низко клонится

И гнётся, да не ломится.

- Берёза символ нашей Родины. Это символ красоты нашей родной природы.

- Ребята, а вы пробовали берёзовый сок? Очень вкусный и полезный сок дарит нам это дерево. Он используется как лекарство при различных болезнях, как витаминное средство. Даже птицы и животные любят берёзовый сок. Птицы устраивают гнёзда на берёзах, а внизу под берёзой можно найти грибы. Они так и называются – подберёзовики.

Пальчиковая игра «Берёзка»

В поле берёзонька стоит. Дети поднимают руки над головой.

Ветер ветки шевелит. Покачивают руками.

Весной набухли почки, Сжимают пальцы в кулаки.

Раскрылись все листочки. Разжимают кулаки, шевелят пальцами.

Чтоб берёзки подрастали, Опускают руки, разводят пальцы в стороны.

Чтоб они не засыхали,

Корни дереву нужны.

Почему они важны? Ответы детей.

Обратить внимание детей, что на нашем участке две берёзы, но они разные, одна белая, вторая чёрная.

- Давайте найдём отличие между ними.

- У белой берёзы листочки круглые, а у чёрной продолговатые.

- У белой берёзы береста идёт по кругу, а у чёрной вдоль ствола.

- У белой берёзы ветки смотрят вверх, а у чёрной ветки наклонены к низу.

- Я предлагаю поиграть возле наших берёз.

Игра «Угадай по описанию»

Цель: дети исследуют участок, через беговые упражнения.

Бегут к белой берёзе.

Бегут к чёрной берёзе.

Бегут к березе, у которой продолговатые листочки и т. д.

- На месте не стой, вокруг берёзке хоровод построй.

Русская народная песня «Во поле берёза стояла».

Рефлексия: Ребята скажите, какие деревья мы с вами рассматривали и сравнивали? Какие красивые слова можно сказать о берёзе?