Папки-передвижки: буклеты и праздники!

Электронная дидактическая игра «Зимующие птицы» для детей старшего дошкольного возраста

Елена Соловьёва
Электронная дидактическая игра «Зимующие птицы» для детей старшего дошкольного возраста

Пояснительная записка

Данное электронное пособие предназначено для детей старшего дошкольного возраста. Оно может быть использовано в рамках непосредственной образовательной деятельности взрослых и детей, в индивидуальной работе воспитателя с ребёнком, и в рамках семейного воспитания.

Актуальность

Данное пособие позволяет мотивировать детей к осознанному усвоению материала и закреплению имеющихся знаний о зимующих птицах.

Цель: обобщить и закрепить знания детей о зимующих птицах.

Задачи:

Публикация «Электронная дидактическая игра „Зимующие птицы“ для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах

Образовательные

Расширить и закрепить знания детей о зимующих птицах. Вырабатывать умение быстро находить ответ.

Учить сравнивать, устанавливать простейшие причинно – следственные связи.

Развивающие

Развивать речь, умение отвечать на вопросы полным и чётким ответом. Развивать наглядно – образное мышление, память, способность детей сравнивать, обобщать, логически мыслить.

Воспитательные

Воспитывать стремление к познаниям, умение наблюдать за окружающим миром, любовь к природе.

Описание работы по слай

дам[/b]

№ слайда Действия и возможный вариант пояснений педагога

1 Название дидактического пособия «Зимующие птицы».

2 Цели и задачи дидактического пособия.

3 Призываем всех помочь зимующим птицам.

4 Педагог загадывает детям загадку про птиц, после отгадывания даёт ребёнку задание: назови этих птиц одним словом.

5 Педагог предлагает детям помочь Кате найти зимующих птиц

6 Педагог предлагает ребёнку посчитать птиц: одна синица, две синицы… Для начала счёта необходимо нажать курсором на синичку.

7 Отгадывание загадок. Загадки и ответ появляются, нажав пробел.

8 Отгадывание загадок. Загадки и ответ появляются, нажав пробел.

9 Чтобы отдохнуть проводим пальчиковую игру

10 Ребенку предлагается рассмотреть изображения, назвать и показать птиц, которые считаются зимующими.

Нажать курсором на птичку, которая лишняя.

11 Ребенку предлагается рассмотреть изображения, назвать и показать птиц, которые считаются зимующими.

Нажать курсором на птичку, которая лишняя.

12 Ребенку предлагается рассмотреть изображения, назвать и показать птиц, которые считаются зимующими.

Нажать курсором на птичку, которая лишняя.

13 Ребенку предлагается рассмотреть изображения, назвать и показать птиц, которые считаются зимующими.

Нажать курсором на птичку, которая лишняя.

14 Ребёнок рассматривает и запоминает птичек, затем закрывает глаза, педагог в это время нажимает на пробел (птичка улетает). Ребёнок отвечает, какая птичка улетела.

15 Ребёнок рассматривает и запоминает птичек, затем закрывает глаза, педагог в это время нажимает на пробел (птичка улетает). Ребёнок отвечает, какая птичка улетела.

16 Ребёнок рассматривает и запоминает птичек, затем закрывает глаза, педагог в это время нажимает на пробел (птичка улетает). Ребёнок отвечает, какая птичка прилетела.

17 Педагог читает предложение, ребёнок заканчивает.

18 Педагог читает предложение, ребёнок заканчивает.

19 Педагог читает предложение, ребёнок заканчивает.

20 Педагог читает предложение, ребёнок заканчивает.

21 Педагог читает предложение, ребёнок заканчивает.

22 Образовываем формы множественного числа существительных: одна ворона – много ворон.

23 Образовываем формы множественного числа существительных: одна ворона – много ворон.

24 Нажимаем на звуковой значок, появляется голос птицы, затем нажимаем на пробел, появляется угаданная птица.

25 Ребёнок отгадывает, какая птичка спряталась, затем нажимаем на пробел, проверяем, правильно ли отгадал ребёнок.

26 Ребёнок отгадывает, какая птичка спряталась, затем нажимаем на пробел, проверяем, правильно ли отгадал ребёнок

27 Ребёнок отгадывает, какая птичка спряталась, затем нажимаем на пробел, проверяем, правильно ли отгадал ребёнок

28 Сравнение сороки и вороны

Прикреплённые файлы:

МААМ-конспекты:

Конспект занятия «На помощь воробьям! Научное волонтёрство»Конспект занятия «На помощь воробьям! Научное волонтёрство» Цели: закрепление знаний о воробьях, формирование представления о роли воробьёв в природе, популяризация научного волонтерства. Наглядные и дидактические материалы к занятию прилагаются. 18 страниц: 9 текст и 9 иллюстрации. Файл PDF.
Скачать МААМ-конспект

Публикации по теме:

«Виды спорта» (Электронное пособие для детей 5–7 лет) Поскольку ведущей деятельностью детей дошкольного возраста является игра, то олимпийское образование дошкольников осуществляется приемущественно.

Электронное дидактическое пособие «В мире живой природы» Данное электронное пособие предназначено для детей старшего дошкольного возраста и может быть использовано педагогами ДОУ в рамках непосредственно.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Электронная дидактическая игра «Зимующие птицы» для детей старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 30 января 2014 в 21:00
+59Карма+ Голосовать

Юридическая информация: произведение автора Елена Соловьёва (Уникальный Идентификатор МААМ 29281) публикация «Электронная дидактическая игра «Зимующие птицы» для детей старшего дошкольного возраста» (включая файлы) размещена в зарегистрированном СМИ МААМ (Свидетельство о регистрации в Роскомнадзоре Эл № ФС77-57008 от 25 февраля 2014, ISSN 2587-9545) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!

Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 51.
Для просмотра комментариев
Календарь
14 июня 2026 воскресенье
По юлианскому календарю с этого дня наступает первый летний месяц — июнь, получивший в старину название «изок» — кузнечик. Тем самым наши предки подмечали, что именно в июне появляются эти маленькие насекомые.
Насекомые. Передвижка
День игр с водой на МААМ
15 июня 2026 понедельник



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение, ПОД, Согласны на обработку данных