Светлана Ларионова
Занятие по развитию речи с детьми старшей группы «Путешествие с жёлтым листочком»
(5–6 лет)
Цель и задачи:
- Учить связно, последовательно рассказывать об осенних месяцах.
- Учить детей рассматривать и составлять рассказ по картинкам.
- Развивать творческое воображение.
- Воспитывать нравственные и эстетические качества.
Оборудование: листочки, кисточки, краски, дудочка, корзина, шишки, мешочек с рябиной, рисунки о осени.
Ход занятия
Дети входят в зал, их встречает Хозяюшка Осень.
Публикация «Занятие по развитию речи с детьми старшей группы „Путешествие с жёлтым листочком“» размещена в разделах
Хозяюшка Осень: - Здравствуйте дорогие ребята, уважаемые гости! Как я рада, что вы ко мне пришли! Но ведь мне надо в дорогу собираться. Залетел ко мне жёлтый листочек и зовёт в путешествие по осенним месяцам. Так может и вы со мной отправитесь в путешествие. А вы знаете, какая бывает осень?
Дети по цепочке говорят: добрая, щедрая, красивая, листопадная, разноцветная, трудолюбивая, ветреная, дождливая, хмурая, пасмурная, солнечная.
Хозяюшка Осень: - Молодцы!
- А что же люди осенью делают (собирают урожай, прибирают грядки, делают заготовки на зиму.)
- А птицы? (перелетные улетают на юг)
- А звери? (медведь, еж ложатся спать, заяц с белкой меняют шубку)
Хозяюшка Осень: - Молодцы ребята, всё вы знаете об осени! Нам можно отправляться в путь. А возьмём мы с собой корзину, вдруг что – нибудь интересное на пути встретим, и ещё возьмём волшебную дудочку. Если нам нужна будет помощь, мы в неё подудим, и друзья придут к нам на помощь. Итак, в путь!
Дети идут по залу за листочком. Листочек останавливается.
Хозяюшка Осень: - Ой, ребята, а вот и месяц Сентябрь нас встречает. Смотрите, какую красивую осеннюю полянку он для нас приготовил!
Дети присаживаются на полянке.
Хозяюшка Осень: - Ребята, а вы знаете пословицы и приметы об осени? Тогда давайте их вспомним (Весной дождь растит, а осенью гноит; гром в сентябре – тёплая осень; лето со снопами, а осень с пирогами и т. д.)
- Молодцы ребята! Посмотрите, месяц Сентябрь оставил для нас подарок. Интересно, что это? Да это же мешочек с листочками. Слышите, они даже какую-то песенку поют! О чём они поют? А давайте и мы с вами споём песенку. А чтоб пелось веселей, позовём друзей. (Дует в дудочку).
Дети поют песню «Осенний вальс»
Хозяюшка Осень: - Вот какая красивая песня у нас получилась! Но жёлтый листочек зовёт нас дальше. Какой же месяц нас сейчас встретит? (Октябрь)
- А как же его в народе зовут и почему? (У древних славян листопадником, листопадом; грязник - месяц осеннего бездорожья)
Дети проходят и садятся на скамейки.
Хозяюшка Осень: - А что за листочки приготовил нам октябрь? Это не простые листочки, а волшебные. На них написано, что месяц Октябрь очень хочет послушать стихотворения об осени!
Дети читают стихотворения об осени.
Хозяюшка Осень: - Ой, да молодцы ребята! Слышите, как нам аплодирует месяц Октябрь? И в подарок он нам дарит шишки. Смотрите, а шишки – то, какие игривые. От каких они деревьев? Давайте мы с ними поиграем и друзей позовём! (Дует в дудочку)
Игра «Найди с какого дерева шишка»
Хозяюшка Осень: - Что-то, ребята, жёлтый листочек листочек у нас темнеть стал и всё ближе ко мне прижимается. Не знаете, почему? (Потому что ноябрь нас встречает).
- Как его в народе зовут? (Ворота зимы).
- Ну, посмотрим, что же он нам приготовил.
Ребята садятся на пеньки.
Хозяюшка Осень: - Ребята, так ведь это наши рисунки об осени. Давайте мы составим рассказ о них. (Дети составляют рассказ по рисункам).
- Молодцы, ребята! А что это за мешочек под ёлочкой лежит?
Дети находят мешочек с веточками рябины.
Хозяюшка Осень: - Ребята, что-то холодно становится! А не станцевать ли нам танец, чтоб согреться? (Дудит в дудочку, зовём друзей)
Танец с рябинками.
Хозяюшка Осень: - Ну, вот, ребята, мы и вернулись к моему домику. И листочек с нами. Сейчас сядем пить чай с пирогами, и вспомним наше путешествие. А из осенних подарков сделаем интересные работы.
