Цель: Формирование представления детей о значении биоразнообразия в природе на примере насекомых. Задачи: • Иметь в активном словаре понятия: стадии развития ( яйцо, гусеница, куколка и бабочка, обобщающее понятие «насекомые»; • Узнавать и называть пять видов насекомых ( стрекоза, бабочка,...