Инна Владимировна Колодяжная

Последний визит:
37 дней назад

1569

Регистрация:
26 апреля 2016 в 23:19

Публикации: 17 →

Комментарии: 21

Ссылка на эту страницу:

www.maam.ru/users/651659

Профиль
Награды

Профессия:

логопед,учитель-логопед,детский практический психолог

Профессиональные интересы:

Самосовершенствование и саморазвитие в области развития и коррекции речи детей с ОВЗ, имеющих тяжелые нарушения речи

Увлечения (хобби):

рукоделие,комнатные растения

Регион:

Ставропольский край. Северо-Кавказский федеральный округ.

Населённый пункт:

г.Ставрополь

Пол:

Женский

Место работы:

МБДОУ "Детский сад № 39" г. Ставрополя

Образование:

Ставропольский государственный университет по специальности "логопедия",квалификация: логопед,учитель-логопед дошкольных учреждений,учитель начальных классов для детей с ТНР в 1996 г.
Институт дополнительного образования Ставропольского педагогического университета на базе специальности 0310"Дефектология" присвоена квалификация "Детский практический психолог" в 1995 г.

Немного о себе:

"Я художник в душе
И люблю рисовать.
Мир раскрасить хочу,
Чтобы детям отдать.
Что же дать я могу?
Чему научить?
Голову-думать,
А сердце-любить."

Награды

Все награды (12)

Публикации

инна колодяжная. Блог

Конспект логопедической квест-игры «В поисках Золотого ключика»

Интеграция областей: «Физическое развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное», «Познавательное развитие». Цель: создавать оптимальные условия в ходе приключенческой игры- поиска, позволяющие дошкольникам реализовать речевые и творческие...

Адаптированная комплексная методика психомоторного развития для детей старшего дошкольного возраста с ОНР

Адаптированная комплексная методика психомоторного развития . Развитие ребенка дошкольного возраста и его способность к обучению зависит от ряда простейших базовых психофизиологических и физиологических процессов и функций. В основе успешности или неуспешности решения множества задач, постоянно...

Конспект подгруппового занятия «Автоматизация звука [р] в словах, словосочетаниях, предложениях»

«Подгрупповое занятие по автоматизации звука Р в словах, словосочетаниях, предложениях». Возраст детей: 6-7 лет. Область: речевое развитие Интеграция областей: Социально – коммуникативное, физическое, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие. Вид деятельности: игровая,...