Татьяна Диомидова

Последний визит:
182 дня назад

405

Регистрация:
29 ноября 2016 в 19:15

Публикации: 9 →

Комментарии: 0

Ссылка на эту страницу:

www.maam.ru/users/945474

Профиль
Награды

Профессия:

учитель-логопед

Профессиональные интересы:

логопедия, нейропсихология

Увлечения (хобби):

йога

Регион:

Чувашская Республика

Населённый пункт:

г.Новочебоксарск

Пол:

Женский

Место работы:

МБДОУ "Детский сад №27 "Рябинка"

Образование:

высшее

Награды

Все награды (12)

Публикации

Татьяна Диомидова. Блог

Предупреждение дисграфии у детей дошкольного возраста

«Предупреждение дисграфии у детей дошкольного возраста». Трудности усвоения тех или иных школьных предметов является наиболее частой причиной школьной дезадаптации, резкого снижения учебной мотивации, возникающей в связи с этим трудности в поведении. Среди них на первом по частоте месте стоит...

Инновационные методы и приёмы в коррекционной работе с детьми с тяжёлыми нарушениями речи

Повышение эффективности коррекционной работы с детьми с тяжёлыми нарушениями речи – одна из главных задач, стоящая перед дошкольным учреждением. Современные специалисты в поиске эффективных средств коррекции используют не только традиционные методы абилитации, а так же активно используют...

Конспект занятия по формированию лексико-грамматических средств языка в старшей группе для детей с тяжёлыми нарушениями речи

Тема: «Глаголы прошедшего времени единственного числа». Коррекционно-образовательные задачи: 1. Уточнить и расширить представления детей о перелётных птицах. 2. Практическое усвоение ( понимание) прошедшего времени глаголов единственного числа. 3. Согласование глаголов прошедшего времени...

Твист-гимнастика — один из эффективных видов оздоровления детей с ОВЗ

Конспект НОД по развитию лексико-грамматических средств языка с элементами нейропсихологии

Особенности формирования фонематических процессов у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

Развитие чувства ритма у дошкольников

Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации звука [р]

Занятие по формированию лексико-грамматических средств языка в старшей группе для детей с тяжёлыми нарушениями речи

Всего публикаций: 9. Читать все →
Все публикации одним списком

Друзья

449 дней назад

Популярные разделы на МААМ

Дисграфия и дислексия. Профилактика и коррекция

Предыдущие зарегистрированные на МААМ

Как получить награду?

«Восходящая звезда»

Медаль «Восходящая звезда». Вручается за рейтинг пользователя свыше 100.

11 ноября 2019 в 12:14

«Лавандовый блог»

Медаль «Лавандовый блог». Вручается за 3 записи в личном блоге.

11 ноября 2019 в 12:14

«Бирюзовая фиалка»

Медаль «Бирюзовая фиалка». Вручается за первую публикацию (запись).

11 ноября 2019 в 12:14

«Пурпурный кристалл»

Медаль «Пурпурный кристалл» выдаётся за 5 лет на МААМ

22 мая 2022 в 20:04

«Изумрудный кристалл»

Медаль «Изумрудный кристалл» выдаётся за 3 года на МААМ

28 февраля 2020 в 12:37

«Аквамариновый кристалл»

Медаль «Аквамариновый кристалл» выдаётся за 2 года на МААМ

26 ноября 2019 в 15:20

«Лиловый кристалл»

Медаль «Лиловый кристалл» выдаётся за 1 год на МААМ.

26 ноября 2019 в 15:20

Свидетельство о публикации

Свидетельство о публикации № 1066752-016-015
Конспект НОД по развитию лексико-грамматических средств языка с элементами нейропсихологии

24 мая 2019 в 14:34

Свидетельство о публикации

Свидетельство о публикации № 1013670-016-015
Особенности формирования фонематических процессов у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

25 февраля 2019 в 14:50

Свидетельство о публикации

Свидетельство о публикации № 946244-016-015
Развитие чувства ритма у дошкольников

9 ноября 2018 в 13:36

Свидетельство о публикации

Свидетельство о публикации № 882559-016-015
Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации звука [р]

17 мая 2018 в 08:47

Свидетельство о публикации

Свидетельство о публикации № 871514-016-015
Занятие по формированию лексико-грамматических средств языка в старшей группе для детей с тяжёлыми нарушениями речи

25 апреля 2018 в 14:45