Татьяна Шерстянных
Занятие по аппликации «Чудесные зонтики»
В моей II младшей группе «Пчелки» прошла тематическая неделя под названием: «Осень. Изменения в природе».
Публикация «Занятие по аппликации „Чудесные зонтики“» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Зонт. Конспекты занятий на тему зонта
- Зонт. Поделки зонтов
- Зонты и зонтики
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
Конспект занятий по аппликации «Чудесный зонт»
Задачи. Учить детей создавать аппликативные композиции на основе пейзажных рисунков. Совершенствовать изобразительную технику восковыми мелками. Воспитывать благоприятное отношение к окружающему миру и погоде.
Предварительная работа. Беседа с детьми об осенних изменениях в природе. Наблюдение во время прогулки за переменами в окружающем мире (падают желтые листья, хмурое небо, дождливая погода). Рассматривание зонтиков на прогулке и в группе. Рисование осеннего неба (грустного, пасмурного) по отрывку из стихотворения Н. Некрасова:
…Осень невидимкой
На землю сошла,
Сизо-серой дымкой
Небо облекла…
Материалы. Шаблон зонта, вырезанный из картона (14*12, капли дождя, цветные осенние листья (из цветной бумаги, восковые мелки. Клей ПВА, клеевая кисточка, салфетка каждому ребенку.
Содержание занятия. Педагог читает стихотворение Александровой. З. «Дождик» :
К нам на длинной мокрой ножке
Дождик скачет по дорожке.
В лужице – смотри, смотри!
Он пускает пузыри.
Если лужицы нальются,
Так и хочется разуться,
-Побежать и потрясти
В тёплом дождике кусты…
Воспитатель предлагает спрятаться от дождика под зонтиками.
-У меня тоже для вас приготовлены зонтики, только они совсем прозрачные и не цветные. чтобы спрятаться от осеннего холодного дождя. Педагог выставляет на мольберте или магнитной доске варианты зонтиков выполненные аппликативной техникой.
Зонтики могут быть такие разные, и вы можете оформить каждый по- своему, для этого у нас есть цветные мелки (предложить 3-4 цвета). Давайте вместе подумаем, как мы будем расписывать наши зонтики? Если дети затрудняются ответить, педагог подсказывает. Воспитатель уточняет и поясняет, используя частичный показ. Подумаем, как этот зонтик можно оформить. Дети высказывают свои предложения.
Вот наши зонты стали разноцветными, и на них можно увидеть капли дождя. Вот же они (педагог предлагает детям взять вырезанные капельки дождя из голубой бумаги). Положите их на зонт, и он точно не промокнет!
Дети приклеивают капельки дождя.
Пальчиковая гимнастика «Дождик»
Пять весёлых капелек по земле стучат,
Пять весё лых капелек земле говорят:
Том – том – том – том!
Тим – тим – тим – тим!
Тик – тик – тик – тик!
Тип – тип – тип – тип!
Дети повторяют движения и
слова. Постукивают по коленям:
пальцами обеих рук, большими
пальцами, указательными,
средними, безымянными,
мизинцами. Повторяют движения
на полу, в воздухе.
Можно постукивающие движения
пальцами обеих рук по плечам,
по ногам, по полу.
Воспитатель:
Шорох в ворохе
Листьев опавших!
Шуршащие звуки
Листочков уставших!
Невнятный, чуть слышный,
Тревожный шумок…
Еще шебуршанье –
И шорох умолк.
-Ш-ш-ш-ш.
Воспитатель: Ребята, как вы думаете, кто это с нами разговаривает?
Дети: Осень.
Воспитатель: Конечно, это осень. А почему вы так думаете?
(потому – что осенью листья шуршат)
Воспитатель: Давайте с вами пошуршим ладошками около ушка, как листья (дети выполняют)
Воспитатель: Чем осень отличается от лета? А от зимы? Какая осенью погода?
Воспитатель: Осенью бывает дождь осенний. А летом? А весной?
Ответы.
Воспитатель: Вот осень разбросала листочки, смотрите сколько.
(раскладывает детям на столы цветные бумажные листочки).
Воспитатель: А наш зонт защитит нас от падающих листьев?
Ответы.
Дети приклеивают хаотично по зонту листву из цветной бумаги.
Воспитатель поощряет, отмечает интересные идеи и оригинальные способы.
В конце занятия педагог рассматривает получившиеся работы с детьми.
Рефлексия. Тренинговая подвижная игра «Солнышко и дождик». Педагог предлагает детям игру с зонтиком. «Представляем, будто мы на полянке, летают бабочки, птички поют. Открывается зонтик : «дождик капает», детки прячутся под зонт».
После занятия. Оформление выставки «Чудесные зонтики».
]
Татьяна Шерстянных | Все публикации
