Музыкально-познавательный досуг в подготовительной группе «День рождения Земли»

Анна Соловьева
Музыкально-познавательный досуг в подготовительной группе «День рождения Земли»
▼ Скачать + Заказать документы

МБДОУ «Сказка» г. Вуктыл.

Музыкально-познавательный досуг в подготовительной группе «День рождения земли»

Воспитатели: Соловьева А. А., Плитка М. Н

Выхожу из дома я, -

Здравствуй улица моя!

Я пою, и в вышине

Подпевают птицы мне.

Травы шепчут мне в пути:

Ты скорей, дружок, расти.

Отвечаю травам я,

Отвечаю ветрам я,

Все вместе: Здравствуй Родина моя!

1. Наш дом родной, наш общий дом,-

Земля, где мы с тобой живем.

Публикация «Музыкально-познавательный досуг в подготовительной группе „День рождения Земли“» размещена в разделах

• День Земли. Все материалы к 22 апреля
• Музыка. Сценарии музыкальных развлечений
• Планета Земля - наш дом
• Подготовительная группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июль 2016

Ты только посмотри вокруг:

Тут речка, там зеленый луг.

2. В лесу дремучем не пройдешь

Воды в пустыне не найдешь!

А где–то снег лежит горой,

А где–то холодно зимой.

3. Чудес нам всех не перечесть.

Одно у них название есть-

Леса, и горы, и моря,

Все называется – ЗЕМЛЯ!

4. Край, который с детства дорог

Родиной зовем!

Посмотри, как он хорош

Край, в котором ты живешь!

5. Здесь знает каждый, ты и я!

Природу обижать нельзя!

Так скажем дружно раз, два, три,

Откроем праздник - День Земли!

Исполняется песня «Милый край родной»

Ведущая: Ребята, как называется планета на которой мы с вами живём?

Дети: Земля!

Ведущая: Что есть на нашей планете?

(Поля, леса, моря, луга, земля, цветы, трава, животные, птицы,)

Ведущая: Как можно назвать это одним словом?

(Природа).

Ведущая (обобщение) : Да, это реки, моря, озера, леса и поля, солнце и небо, почва и воздух, и все живое. И человек тоже часть природы, и даже самая маленькая букашка. Для чего нам всем нужна природа?

Ответы детей: любоваться, радоваться, отдыхать, дышать.

Ведущая (обобщение) : правильно, а ещё она кормит человека, одевает, дает всё самое необходимое и мы должны любить, беречь и украшать наш общий дом.

Карина: Давайте будем беречь природу,

Другой такой на свете нет,

Развеем над нею и тучи и дым

В обиду ее никому не дадим.

Украсим всю землю садами, цветами

Такая планета нужна нам всем с вами!

Звучит музыка леса

Открывается занавес

Ведущая: Вот и лес стоит густой,

Качает нам всем головой,

Ветки ласково он тянет,

В гости нас зовёт и манит.

Ведущая : Мы, ребята, пришли в гости, а с хозяевами надо здороваться.

Дети (все вместе) : Здравствуй, здравствуй, добрый лес,

Полный сказок и чудес!

Мы никого здесь не обидим

И чудеса твои увидим!

(появляется старичок - лесовичок)

Лесовичок:

Кто пришёл в мой лес густой,

Здоровается здесь со мной?

Ребята, здравствуйте!

Я - старик-лесовик,

Я в лесу - охранник,

Грибам и ягодам начальник.

Чтобы в лес ко мне зайти,

Надо ключ к нему найти!

Дети встают в круг, звучит музыка, передают шишку по кругу, после остановки музыки Лесовичок задает вопрос поочередно, игра повторяется 3-4 раза.

Лесовичок:

Кто живет на земле? (животные, насекомые, цветы т. д.)

- Кто живет под землей? (червяки, кроты, жуки т. д.)

- Кто летает над Землей? (птицы, насекомые)

- Когда на улице светло? (днем)

- Зачем нужна вода? (пить, купаться, поливать растения т. д.)

- Для чего нужен воздух? (необходим для дыхания)

- Что делают пчелы? (собирают нектар)

Дети садятся на стульчики.

Звучат звуки леса, пение птиц.

В зал вбегают дети (туристы) и восхищаются красотой природы:

- Ах, как здесь хорошо!

- Птицы поют, деревья шумят!

- Ох, как я устал. А давайте отдохнем.

- Не мешало бы подкрепиться.

Дети расстилают покрывало, садятся на него, достают из пакетов продукты (муляжи, делают вид, что едят. При этом раскидывают мусор по сторонам (под музыку).

Первый турист:

Мы купались, загорали,

жгли костер, в футбол играли,

веселились, как могли!

Второй турист:

Пили сок, консервы ели, хоровые песни пели,

отдохнули и ушли

(уходят)

Ведущая: И остались на полянке у потухшего костра

Все разбитые ими банки, словом мусора гора.

Лесовичок: Ох-ох-ох, что делается?

Мой лес, мой чудный лес,

Был высок он до небес,

Пели птицы до зари,

Заливались соловьи.

Всё это было, а теперь тут тишина, только мусор, да склянки кругом, туристы беспорядок в лесу устроили.

Ведущая: Не расстраивайся, Лесовичок, мы тебе поможем и наведем порядок на лесной полянке.

(Дети собирают мусор в корзину).

Лесовичок:

- Спасибо, ребята! Вы, наверное, очень любите природу и заботитесь о ней? Давайте посмотрим, что за мусор здесь:

- Что можно сделать с фантиками из-под конфет и бумагой? /закопать/

- А стеклянные банки можно оставлять в лесу? /нет, они могут разбиться и осколками могут пораниться люди и животные/

- А пластиковые бутылки оставим в лесу? /Нет, из них мы сделаем совочки, формочки, ведерки для игр на улице

Лесовичок: Сейчас я проверю, как вы знаете все правила поведения в лесу. Для этого поиграем с вами в игру «Если я приду в лесок».

Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать, если я буду поступать хорошо, говорим "да", если плохо, то все вместе кричим "нет"!

Если я приду в лесок

И сорву ромашку? (нет)

Если съем я пирожок

И выброшу бумажку? (нет)

Если хлебушка кусок

На пеньке оставлю? (да)

Если ветку подвяжу,

Колышек подставлю? (да)

Если разведу костер,

А тушить не буду? (нет)

Если сильно насорю

И убрать забуду? (нет)

Если мусор уберу,

Банку с собою унесу? (да)

Я люблю свою природу,

Я ей помогаю! (да)

Лесовичок: Я очень рад, что вы много знаете о лесе, умеете себя правильно вести в лесу, знаете, как охранять природу.

Ведущая: А ещё Лесовичок, мы знаем правила поведения в лесу.

Послушай!

Дети рассказывают правила поведения в лесу:

- В лесу ходи по тропинкам и дорожкам! Помни: в трaвe много маленьких животных, они почти незаметны, и их можно нечаянно раздавить.

- Не шуми в лесу! Не приноси с собой магнитофон, Помни: крик и громкая музыка пугают лесных жителей, и они покидают свои домики.

- Не рви цветы в лесу, на лугу, а любуйся их красотой! Помни: сорванные растения быстро погибнут и не дадут семян. Не будет семян — не будет и новых цветущих растений.

- Не рви паутину, а понаблюдай, как паук охотится! Помни: паук - крестовик — полезное животное, он поедает комаров, мух.

- Не лови бабочек! Они украшают природу и опыляют растения. Помни: бабочку погубить легко.

- Не разрушай муравейник! Муравьи по хвоинке, по соломинке долго строят свой дом. Любой труд надо уважать, но помни еще: муравьи — санитары леса. Они не дают размножиться насекомым, которые губят лес.

- Не сбивай несъедобные грибы! Помни: эти грибы тоже очень нужны в лесу. Животные ими лечаться!

- Не трогай птичьи гнезда! Если увидел гнездо с яйцами или птенцами то постарайся тихо уйти. Помни: примятая трава, сломанная ветка могут испугать птицу, и она бросит гнездо.

- Не лови в лесу зайчат, ежат, бельчат и других животных! Помни: это лесные жители. Им будет плохо в квартире, а лес — их родной дом.

- Не разжигай в лесу костер! Помни: на земле после костра пять лет не сможет расти трава

Лесовик: Вы, ребята, молодцы,

Помогли мне лес спасти!

Ребенок:

1 Древо, трава, цветы и птица,

Не всегда умеют защититься,

Если будут уничтожены они,

На планете мы останемся одни

2 Мы любим лес в любое время года

мы слышим речек медленную речь

Всё это называется природа

давайте же всегда её беречь.

Выбегает ребенок с сачком и пытается поймать бабочек

Вед. Мальчик, остановись! Зачем тебе бабочки понадобились?

Ребенок: Как зачем? Вот поймаю самую красивую, посажу в банку.

Пусть у меня дома живет. Ребята придут в гости, от зависти лопнут!

Вылетает бабочка:

Ребенок: А разве ты не знаешь, что бабочки в неволе не смогут жить. Ты когда-нибудь, задумывался, почему, бабочки такие красивые? Почему так разнообразны их наряды?

Ведущая:

- У бабочек крылья покрыты множеством чешуек, которые отражают солнечные лучи. Солнце делает наряд бабочек ярким и переливающимся. Многие бабочки не могут жить после того, как побывали в руках людей, если бабочку потрогать за крылья, то её яркий, бархатный узор будет стерт, крылышки потрепаны и она будет обречена на гибель. Гораздо интереснее наблюдать за бабочками, не повреждая их.

Ребенок: Ну, да, ладно, летайте!

Мотылек, как же так?

Целый день ты летал

И совсем не устал?

Расскажи, как ты живешь?

Что ты ешь? Что ты пьешь?

Где твой мир? Где твой дом?

Расскажи обо всем.

Бабочка:

Я живу на лугах, и в садах, и в лесах,

Я летаю весь день в голубых небесах.

Солнца ласковый свет озаряет мой кров,

Мне еда и питье - ароматы цветов.

Но живу я недолго - не более дня.

Будь же добрым со мной и не трогай меня!

Изготовление поделки бабочки (сажаем на цветы, первая кулиса)

Лесовичок хвалит: Ну, молодцы, ребята! Хорошие помощники и защитники леса!

Вед. Весной вся природа оживает, проснулись бабочки, жучки.

Все перелетные птицы возвращаются в родные края.

Танец птиц

(Появляется охотник с ружьем)

Охотник : Птицы летают в небесной высоте

Вокруг тишина и дремота,

Охота, охота, охота!

Вед. Охотник, брось ружье!

Охотник :Ишь вы, поучать меня будете! Как это я без охоты останусь?

Вед. Но ведь есть охота, которая разрешена круглый год! Ребята, вспомните, с каким ружьем охотился ШАРИК из ПРОСТОКВАШИНО?

-правильно, с фоторужьем.

(Обращаясь к охотнику)

-Давай мы подарим тебе фоторужье!

Охотник :Ура! Согласен, давайте скорее ваше фоторужье!

Охотник : Спасибо вам, ребята. А за это, я, подарю вам огромный букет цветов!

Лесовичок: Охотник, погоди!

Если я сорву цветок,

Если ты сорвешь цветок,

Если все: и ты, и я-

Дружно соберем цветы.

Опустеют все поляны,

И не будет красоты!

Охотник :Согласен, больше цветы рвать не буду.

Посадка цветов

Вед: Смотрите, в утренней росе

Цветы встают во всей красе

Вот потихоньку оживают

Для вас свой танец начинают.

«Танец цветов»

1 р-к: Цветы лесные, полевые,

Прекрасны мы, когда живые

Но если нас сорвать, то ясно

Завянем мы, краса угаснет.

2 р-к: Мы цветы не губим, нет.

Не собираем их в букет.

(цветы садятся на поляну, звучит запись «Пение птиц»)

3р-к: Здравствуй, солнце, и небо, и птицы,

Здравствуй лес, и цветы, и трава

Здравствуй, день, что сегодня родился

Мы приветствуем песней тебя

Песня под фоногр.

Стихи заключительные

1. Есть на земле огромный дом

Живут в нём солнце, дождь и гром

Живут в нём птицы и цветы

Весёлый звон ручья,

Живёшь в том доме с ветром ты,

И все твои друзья

2. Наша планета Земля

Очень щедра и богата

Горы, леса и поля –

Дом наш родимый ребята

Ведущий:

Тревога за жизнь неустанна,

Чтоб не сгинуть в космической мгле.

Исчерпаемы все океаны,

Исчерпаемо все на земле.

Мы леса и поля обижаем,

Стонут реки от горьких обид,

И себя мы прощаем,

И себе мы прощаем,

Но грядущее нас не простит.

Давайте, люди, любить планету,

Во всей Вселенной похожей нет.

Во всей Вселенной на всех одна,

Что будет делать без нас она?