Эссе «Детский сад. Прошлое, настоящее и будущее»

Ольга Лир
Эссе «Детский сад. Прошлое, настоящее и будущее»

Здесь заботливые люди

Окружают всех детей.

Всесторонне развивают

И таланты открывают.

Все в гармонии живем.

Детский сад — второй наш дом!

Разве можно представить себе дом без уюта, душевной теплоты и добрых традиций? Наш детский сад находится в небольшом селе Кузбасса, богатого обычаями и традициями, Преображенка.

Преображенский детский сад «Колосок».

Нам 53 или 81? Ответить на этот вопрос можно, только уточнив дату отсчета. А их несколько… Историю первого детского сада или как раньше их называли - ясли можно начать с 1935 года.В то время на территории нашего села существовало три колхоза: «Сталь», «1 Мая», «Новая артель» и в каждом колхозе были свои ясли. Располагались они в небольших домах, которые стоят и по сей день. Работали эти детские сады посезонно, т. е., пока велись полевые работы. Оборудование детскихсадов было очень скудным: два воза песка, цветные карандаши, несколько листов бумаги. Детей принимали всех возрастов, тех, кто хотел посещать ясли.

В послевоенные годы колхозы были объединены в один - колхоз «Восход». Но детские сады так и оставались в подсобных зданиях. И только в 1963 году для детишек села построили большое здание, в нем находились две групповые комнаты, закрытая большая веранда для дневного сна в теплое время, кухня, просторные спальни.Штатное расписание того времени включало такие должности: заведующая, воспитатели, тех - служащие, повара, конюх, истопник, прачка. На кухне стояла большая печка, на которой повара с раннего утра готовили вкусные обеды.

В этот детский сад ходила и я, ранним утром по улице села проезжала большая карета, управляла лошадью очень добрая и приветливая женщина Ткаченко Ефросинья, которая собирала детей по всему селу (родители рано уезжали на работу) и отвозила в детский сад.

Я посещала старшую группу этого детского сада. Помню, как меня воспитатели просили помочь им, поиграть с малышами в младшей группе. До сих пор в памяти запечатлелась деревянная манежка, которая занимала третью часть групповой комнаты, и в ней находились малыши, которые не умели ходить, я очень любила с ними возиться.

И свою профессиональную деятельность я начинала в этом же детском саду. В 1983 году после окончания школы поступила работать в детский сад – нянечкой. А в 1985 году поступила заочно учиться в Анжеро - Судженское педагогическое училище по профессии - воспитатель. С этого времени и началась моя педагогическая деятельность.

Село росло, много молодежи оставалось работать в родном колхозе, обзаводились семьями, детьми. И перед руководством колхоза встал вопрос о постройке нового здания для детского сада. В 1985 году было построено прекрасное двухэтажное здание на 4 возрастные группы на 90 мест. Новый 1986 год коллектив детского сада встречал вместе с детьми в новом здании.

Годы шли, менялись взгляды на оборудование и оформление групп.

В данное время в коллективе работают педагоги, отличающиеся творческим подходом, инициативностью, доброжелательностью

и необычные творческие находки поражают воображение выдумкой и фантазией.

Есть у нашего сада и прошлое и настоящее, но во все времена человек мечтал заглянуть в будущее. Вот и мы, воспитатели севоднящнего времени, в последние годы с огромным интересом обсуждаем тему «Детский сад будущего», разрабатываем проекты, вносим смелые предложения.

Хочется видеть совсем другое оформление в групповых комнатах:

• зонирование (с помощью мягких панелей с мягкими липучками и шнурками, ткани спускающейся с потолка и струн)

• трансформация предметов, столы превращаются в ширму, тоннель, лабиринт, отсутствие шкафов!

только полки - трансформеры!

Наше время — это время перемен и модернизаций в сфере дошкольного образования.

Идеальный детский сад – это место, где ребенок получает опыт широкого эмоционально-практического взаимодействия со взрослыми и сверстниками в наиболее значимых для его развития сферах жизни, это детский сад, в котором ребенок реализует свое право на индивидуальное развитие в соответствии со своими потребностями, способностями и возможностями, через создание для этого организационно-педагогических условий.

Публикации по теме:

«Дети — радость государства, настоящее богатство…» (фотоотчет)«Дети — радость государства, настоящее богатство…» (фотоотчет) Дети радость государства, Настоящее богатство. Их воспитывать должны, Как надежду для страны! Хочу провести небольшую фотозкскурсию и.

Конспект занятия «Флаг России: прошлое и настоящее» ТЕМА: «Флаг России – прошлое и настоящее» ЦЕЛЬ: Дать элементарные представления о происхождении флага вообще, об истории Российского флага.

Конспект ООД в старшей группе «Заклички — прошлое и настоящее» Цель: -познакомить детей с малыми фольклорными формами – закличками, -дать представления об их традиционном использовании, -научить ими,.

Конспект ОД в старшей группе «Прошлое и настоящее книги» в соответствии с требованиями ФГОС Уважаемые коллеги! Вашему вниманию предоставляется конспект Образовательной Деятельности в старшей группе составленного в соответствии с.

Конспект организованной образовательной деятельности по ФЦКМ «Как появилась книга. Из прошлого в настоящее книги» Программное содержание 1. Способствовать повышению у детей интереса к истории возникновения письменности, бумаги и книги. 2. Показать значимость.

Конспект занятия в подготовительной группе «Путешествие по родному городу в прошлое, настоящее и будущее» Программное содержание:Образовательные: расширять представления детей о родном городе, его достопримечательностях; учить узнавать по иллюстрациям.

Планирование по теме: «Путешествие в прошлое и будущее на машине времени» в подготовительной группе Цель: обогащать кругозор детей, углублять и дифференцировать представления о мире; дать представление о многообразии предметного мира, созданного.

Проект «Мы будущее…» Зимние Олимпийские игры в Сочи — грандиозное событие для всей нашей огромной странны. Это праздник физкультуры и спорта, здоровья, красоты,.

Консультация «Прошлое, настоящие и будущее» Наше непростое время…. Так можно было сказать и в шестнадцатом веке, и в девятнадцатом, и в двадцать первом веке. В каждом времени есть.

Эссе «Воспитатель-шаг в будущее» Каждому известно, как непросто ухаживать за нежными цветами,вырастить плодоносящее дерево. Да, но до чего удивительно превращение слабого.

Библиотека изображений:
  • Консультации для родителей, папки-передвижки, памятки
  • Консультации для родителей, папки-передвижки, памятки
  • Домашние животные
Опубликовано в разделах:
Автор публикации:
Эссе «Детский сад. Прошлое, настоящее и будущее»
Опубликовано: 17 марта 2016 в 07:30
+29Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 17.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
29 ноября. День матери

День Матери – праздник международный, но отмечается он в разных странах в разные даты. У нас России праздник День матери, официально учреждённый в 1998 году, приходится на последнее ноябрьское...

29 ноября. Праздник колеса на МААМ

Очередной тематический день посвящен величайшему изобретению человечества. Воспользуйтесь нашей специальной подборкой, чтобы рассказать детям про колесо и увлечь их играми с ним.

Сценарий досуга ко Дню Матери «Пусть всегда будет мама!» с детьми старшего...
Цель: создать радостное, праздничное настроение детям и маме; обобщить знания детей о международном празднике Дне Матери, о маме - самом дорогом человеку...
Фотоотчет о развлечении для детей второй младшей группы «С Днем Матери!» ко Дню...
Добрый день, уважаемые коллеги! Мама – первое слово, главное слово в каждой судьбе! В ноябре ежегодно, по уже давно сложившейся традиции мы в нашем детском...
Мастер-класс по изготовлению открытки ко Дню матери «От всего сердца» для детей...
Мастер - класс по изготовлению открытки ко Дню матери: "От всего сердца" для детей младшего дошкольного возраста. Сегодня я предлагаю вашему...