Эльмира Мирзалиева
Формирование любви к Родине через любовь к природе родного края
Любовь – одно из высших человеческих чувств и общечеловеческая ценность, объединяющая мир. И если мир еще существует, то это благодаря любви, а не жестокости и равнодушию.
Всех нас объединяет любовь к своей Родине, к природе, детям, искусству…
Понимание Родины у дошкольников тесно связано с конкретными представлениями о том, что им близко и дорого. Научить чувствовать красоту родной земли, красоту человека, живущего на этой земле, воспитать любовь к родным местам, ко всему, что окружает ребенка с детства, — одна из главных задач педагога.
Публикация «Формирование любви к Родине через любовь к природе родного края» размещена в разделах
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Республика, область, край. Список городов
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
Формирование любви к Родине у детей начинается с воспитания любви к природе родного края. Именно в дошкольном возрасте закладываются основы мировоззрения человека, его отношения к окружающему миру, представляя широкие возможности для экологического воспитания.
Современные проблемы взаимоотношения человека с окружающей средой могут быть решены только при условии формирования экологического мировоззрения у всех людей, повышения их экологической грамотности и культуры. Ведь для того, что бы любить природу, необходимо знать ее, беречь ее.
Чувство любви к родной природе – одно из слагаемых патриотизма. Знакомство с миром природы начинается задолго до того, как ребенок скажет «мама», начнет ходить, откроет книгу. Это детские погремушки в виде животных, рисунки на фартушке; ребенок замечает, что первое живое существо, не похожее на маму – кошка, собака, рыбка. Так начинается связь с миром природы. Природные явления, объекты, окружающие
ребенка с детства, ближе и легче для его восприятия, сильно воздействуют на его эмоциональную сферу.
