Использование маркеров игрового пространства для организации сюжетно-ролевых игр с детьми старшего дошкольного возраста

Виктория Конова
Использование маркеров игрового пространства для организации сюжетно-ролевых игр с детьми старшего дошкольного возраста

Представляю вашему вниманию фотоотчет о напольном многофункциональном маркере игрового пространства с универсальными наглядно - дидактическими пособиями для дошкольников.

Этот маркер игрового пространства,

Использование маркеров игрового пространства для организации сюжетно-ролевых игр с детьми старшего дошкольного возраста

мы сделали с родителями моих воспитанников.

Маркеры игрового пространства это предметы, которые указывают на место событий, в которых происходит игра.

Это лёгкая универсальная конструкция имеет эстетичный вид, легко моется, безопасна, выполнена из недорогих и доступных материалов. В сложенном состоянии маркер занимают мало места, а в разложенном трансформируется в разнообразные масштабные объекты. Для организации сюжетно-ролевых игр из конструкции легко можно построить борт самолета, машину, корабль, террариум, аквариум, арену цирка, и т. д.

На фото с/р игра «Спасатели». Дети построили машину, наклеили колеса, фары, оборудование, логотип, установили проблесковые маячки. Надели жилеты, каски и под звук сирены отправляются на вызов. На заднем плане дети имитируют пожар, используя красную ткань.

Далее на фото, дети построили корабль. С внешней стороны маркера, они крепят на ленту якорь, спасательный круг, а с внутренней стороны - картинки с изображением кают и иллюминаторов в которых видны чайки, море, и даже акулы.

По аналогии игры «Моряки», дети могут играть в с/р игру «Самолёт» к модулям прикрепляется картинки с изображением иллюминаторов, как внутри, так и снаружи. Только внутри салона в окнах иллюминатора можно видеть облака, радугу, тень самолета, города, моря и т. д. В кабине пилота крепятся картинки с изображением приборной доски. Внутри «воздушного судна», дети устанавливают штурвал и стульчики.

С/р игра «Подводное путешествие». Дети стелют голубую ткань, имитирующую море, крепят картинки с изображением подводного мира и готовят игрушки –персонажи.

С/р игра «Цирк». Для этой игры мы с детьми используем красную ткань, имитирующую арену цирка и игрушки – персонажи животных. Эти же игрушки используем в игре «Зоопарк», меняем форму нашего маркера и по теме крепим картинки.

С /р игра «Космос». Дети строят космический корабль, готовят атрибуты к игре и дополняют сюжет банером, на котором изображены планеты и космическое пространство.

Благодаря соблюдению принципа доступности, у детей есть возможность самостоятельно изменять пространство в своей группе в любое время. В соответствии с сюжетом игры дети из маркера создают нужную постройку (корабль, ракету, машину, автобус, бассейн и т. д., добавляют атрибуты, распределяют роли.

Все атрибуты сложены в контейнеры, а тематические картинки разложены по папкам. По окончании сюжетно - ролевой игры маркер легко складывается и убирается в определенное место для хранения, занимая мало места в группе.

Публикации по теме:

«Использование нетрадиционного материала «алюминиевая фольга» в работе с детьми старшего дошкольного возраста». Фотоотчет«Использование нетрадиционного материала «алюминиевая фольга» в работе с детьми старшего дошкольного возраста». Фотоотчет Добрый день, коллеги и гости сайта. Представляю Вашему вниманию фотоотчет презентации своего опыта работы по теме: «Использование нетрадиционного.

Применение модулей для создания игрового развивающего пространства для детей дошкольного возраста «Применение модулей для создания игрового развивающего пространства для детей дошкольного возраста». Елена Владимирова. В соответствии с.

Фотоотчет об организации игрового пространства — уголок для игры в «Дом» или наша «Зефирная» кухня»Фотоотчет об организации игрового пространства — уголок для игры в «Дом» или наша «Зефирная» кухня» Здравствуйте, уважаемые коллеги! В начале этого учебного года в нашем саду состоялся смотр-конкурс на самую оригинальную и креативную.

Консультация для родителей и воспитателей «Методика организации труда — дежурство» для старшего дошкольного возраста Важной задачей организации дежурства в старшем дошкольном возрасте является – формирование у детей ответственности за порученное дело, стремление.

Консультация для воспитателей «Особенности организации сюжетно-ролевых игр в разных возрастных группах»Консультация для воспитателей «Особенности организации сюжетно-ролевых игр в разных возрастных группах» Цель: Систематизировать знания педагогов об особенностях организации сюжетно-ролевых игр в разных возрастных группах. План: Вводное.

Обобщение опыта «Использование ментальной карты в работе с детьми старшего дошкольного возраста»Обобщение опыта «Использование ментальной карты в работе с детьми старшего дошкольного возраста» Обобщение опыта по теме: «Использование ментальной карты в работе с детьми старшего дошкольного возраста». Уважаемые коллеги хочу поделиться.

Организация игрового пространства в группе дошкольного образованияОрганизация игрового пространства в группе дошкольного образования меня мир детства ассоциируется с игрой. Нет такого ребёнка, который даже без игрушек, не придумал себе игру. Играя дети учатся мечтать.

План-конспект организации сюжетно-ролевой игры для детей старшего дошкольного возраста «Больница»План-конспект организации сюжетно-ролевой игры для детей старшего дошкольного возраста «Больница» Тема: «Больница» Возраст: старшая группа. Программное содержание: Образовательная: расширить знания детей об общественной жизни, о профессии,.

Рекомендации для родителей по организации трудовой деятельности детей старшего дошкольного возраста в семьеРекомендации для родителей по организации трудовой деятельности детей старшего дошкольного возраста в семье Особое значение в процессе нравственного воспитания ребенка имеет труд. В труде формируются такие качества личности, как ответственность,.

Фотоотчет о семинаре-практикуме «Использование развивающего пространства по физическому развитию детей дошкольного возраста»Фотоотчет о семинаре-практикуме «Использование развивающего пространства по физическому развитию детей дошкольного возраста» 3 мая 2018 года состоялся семинар-практикум для инструкторов по физической культуре дошкольных образовательных учреждений города Курска.

Библиотека изображений:
  • Здоровье, гигиена
  • ПДД
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
Автор публикации:
Использование маркеров игрового пространства для организации сюжетно-ролевых игр с детьми старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 11 марта 2020 в 20:28
+22Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 6.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
13 мая. День творения одуванчиков

Весенним цветам, которые радуют нас своим жизнерадостным видом, посвящен очередной тематический день. Воспользуйтесь нашей специальной подборкой интересных игр и занятий, чтобы рассказать детям об...

13 мая. День денег и банков на МААМ

13 мая 1754 года, при Елизавете Петровне, в России был открыт первый государственный банк, и начали использоваться не только металлические монеты, но и бумажные деньги. Теме денег и банков мы и предлагаем...


Горячие темочки