Наталья Тарасенко
«Коллекционирование, как одна из форм познавательного развития ребенка» из опыта работы.
Здравствуйте уважаемые коллеги! Хочу поделиться своим опытом работы по развитию коллекционирования в детском саду. Хочу сказать, что это не только полезное, но и увлекательное занятие. Актуальность данного вида деятельности трудно переоценить. Дети в силу своего возраста, как правило, еще не способны коллекционировать что-либо целенаправленно и систематически. И задача взрослых не только увлечь малыша идеей создания коллекции, но и всячески помогать ему в этом. Польза от таких занятий неоспорима. Во-первых, собирая коллекцию, малыш занимается познавательно-исследовательской деятельностью, у него возникает желание побольше узнать о предметах своей коллекции, расширяются его познания об окружающем мире. Во -вторых, таким способом ребенок тренирует память, внимание, интеллект, развивает аккуратность и бережливость. В-третьих, показывая свою коллекцию друзьям, обмениваясь с ними интересным экспонатами, малыш учится общению. Наконец, коллекционирование, как и любое хобби, украшает жизнь, делает ее полнее и разнообразнее.
Публикация «„Коллекционирование, как одна из форм познавательного развития ребенка“ из опыта работы,» размещена в разделах
Как и какую мы будем собирать очередную коллекцию, мы решаем вместе с детьми коллегиально, согласно тому, что интересно детям. Все коллекции хранятся в коробках, футлярах, которые красиво и эстетично оформлены согласно теме коллекции. Дополнительно создаем картотеки, собираем литературу по теме коллекции. За несколько лет мы создали несколько коллекций, вот только некоторые из них представлены на фотографиях:
Коллекция «Мир часов»
Коллекция «Каменный цветок» (камни, почва)
Коллекция «Запахи» (кофе, лимон, чабрец, лаванда, шиповник)
Коллекция «Ткани»
Коллекция «Горшочек каши» (крупы)
Благодарю за внимание!
