Татьяна Рудакова
Лэпбук, как средство развития познавательных способностей детей дошкольного возраста
«Лэпбук» – это сравнительно новое средство обучения, пришедшее из Америки. «Лэпбук» – в переводе с английского – «наколенная книга». «Лэпбук» представляет тематическую папку, книжку-раскладушку, в которой собраны материалы на одну тему. Папка делается своими руками с различными кармашками, окошками, маленькими книжечками, мешочками, подвижными деталями, в которых находится дидактический материал, который направлен на развитие творческого потенциала в рамках заданной темы, расширяя не только кругозор, но и формируя навыки и умения.
Публикация «Лэпбук, как средство развития познавательных способностей детей дошкольного возраста» размещена в разделах
Работа с «лэпбуком» отвечает основным направлениям партнерской деятельности взрослого с детьми.
1. Включенность воспитателя наравне с детьми.
2. Добровольное присоединение детей к деятельности.
3. Свободное общение и перемещение детей во время деятельности.
4. Открытый временной конец деятельности (каждый работает в своем темпе).
«Лэпбук» - эффективное средство для привлечения родителей к сотрудничеству. Родители обеспечивают поддержку:
организационную (экскурсии, походы);
техническую (фото, видео, картинки);
информационную (сбор информации для «лэпбука»);
мотивационную (поддерживание интереса, уверенности в успехе).
Совместная подготовка наглядностей, просмотр и выбор материалов для изготовления интерактивной папки способствуют достижению необходимых результатов в развитии дошкольников.
Татьяна Рудакова | Все публикации
