Елена Хебнева
«Мисочки для трех медведей» Конспект НОД по ОО «Художественное творчество» (лепка) в средней группе
НОД в средней группе. Лепка.
Тема: «Мисочка для трех медведей» Программное содержание:
* Учить детей лепке предметов одинаковой формы, но разной величины.
* Закрепить приемы раскатывания, сплющивания, углубления путем вдавливания, выравнивания краев пальцами.
* Развивать творческое воображение.
* Обогащать словарный запас детей.
Интеграция образовательных областей:
Познание.
Коммуникация.
Публикация «„Мисочки для трех медведей“ Конспект НОД по ОО „Художественное творчество“ (лепка) в средней группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лепка. Все материалы по лепке
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Средняя группа
- «Три медведя», сказка
- «Три медведя». Лепка, пластилин
- Темочки
Художественное творчество.
Социализация.
Безопасность.
Предварительная работа:
Познание: чтение книг, рассматривание иллюстраций.
Коммуникация: беседа о сказках.
Художественное творчество : рисование по сказке "Маша и три медведя".
Социализация: подвижная игра "У медведя во бору".
Материал:
Доски для лепки, пластилин, стеки, салфетки, аудиозапись - релаксирующая музыка.
Ход НОД
- Вы знаете, ребята, сегодня утром почтальон-Мишка, который живет у нас в раздевалке, передал мне письмо. Это письмо от семьи Топтыгиных. Они просят нас помочь. Им срочно нужны мисочки для всей медвежьей семьи. В письме даже есть рисунок, который нарисовал их сынок Мишутка. Вот такие мисочки им бы хотелось. (Рассматривание рисунка)
- Поможем Топтыгиным?
- Да.
- Посмотрите, какие эти мисочки?
- Разные.
- Чем они отличаются?
- Величиной.
- Я предлагаю вам вылепить мисочки из пластилина. Как нужно разделить пластилин, чтобы вылепить такие мисочки?
- На три разные части. Один кусочек большой, другой поменьше и третий самый маленький.
- Мы скатаем три разные комочки из пластилина. Покажите, как вы будите это делать. (Дети показывают скатывание комочков ладошками в воздухе). Затем сплющиваем их ладошками и делаем посередине "ямочку", углубляем. Краешки мисочки должны быть ровными, аккуратными. (Дети показывают действия на ладошке).
- А сейчас давайте еще раз посмотрим на нарисованные Мишуткой мисочки. Видите, какие они красивые? Чем мы можем украсить наши мисочки?
- Нанести рисунок стекой. Сделать цветы и узоры из пластилина.
- Я предлагаю вам немного отдохнуть и поиграть.
Физкультминутка:
Долго, долго мы лепили,
Наши пальцы утомили.
Пусть немного отдохнут.
И опять лепить начнут.
Дружно руки разведем.
И опять лепить начнем.
- Ребята, вы должна постараться. Мишка-почтальон обещал только очень красивые работы отправить семье Топтыгиных. С чего вы начнете?
- Разделим пластилин на три разные части.
- Приступайте к работе.
(Включают аудиозапись).
Закончив лепку, дети выставляют готовые работы, рассматривают. Выбирают мисочки, которые, по их мнению, нужно отправить Топтыгиным. Укладывают в заранее приготовленную почтовую коробку и относят Мишке-почтальону.
