Виктория Владимировна Пашенцева
Эссе «Моя профессия — воспитатель. Воспитатель — что за слово! Кто придумал и когда?»
Почему я выбрала профессию воспитатель? Потому что воспитатель – это профессия очень ответственная. Быть воспитателем в современных условиях сложно, так как нужны не только всесторонние знания, опыт, но и огромное терпение, постоянно находиться в творческом поиске быть образцом для подражания, наставником и творцом детской души!
Воспитатель – педагог, который учит и помогает познавать окружающий мир. И то насколько процесс будет эффективным, зависит интерес обучаемого.
Публикация «Эссе „Моя профессия — воспитатель, Воспитатель — что за слово! Кто придумал и когда?“» размещена в разделах
Безусловно, в начале профессиональной деятельности пришлось разрабатывать систему общения и взаимодействия с коллегами, родителями и детьми.
Самая главная задача воспитателя показать и доказать детям и родителям что ему можно доверять. Потому что доверие – залог успешного педагогического процесса.
Для меня моя профессия — это возможность постоянно находиться с воспитанниками в мире детства, сказки и фантазии. Особо осознаёшь значимость профессии воспитателя, когда видишь распахнутые навстречу глаза детей, жадно ловящие каждое моё слово, взгляд и жест; глаза, готовые вместить в себя мир. Глядя в эти детские глаза, понимаешь, что ты нужна им, что ты для них целая вселенная, что именно ты, закладываешь ростки будущих характеров, поддерживаешь их своей любовью, отдаёшь тепло своего сердца.
Хочу отметить, что я поняла невозможность работать, не меняясь самому как личности, и не меняя что-либо в своей работе, то есть без постоянного саморазвития и самообразования. Ведь постоянно вокруг нас меняется мир. Появляются новые тенденции в дошкольном образовании, традиции, меняются подходы к детям и т. д.
В общем, необходимо быть одновременно современным педагогом и человеком с культурой. Чувствовать, что все вокруг меняется и своевременно донести это до малышей. Ведь они наше все! Они наше будущее!
И закончить свои мысли я бы хотела словами В. А. Сухомлинского: «Педагогика – самая сложная из всех наук, известных человечеству. Ее вопросы бесконечны, и каждый ответ ничего не значит, вовсе не является ответом, если не решены тысячи других вопросов».
