Брейн-ринг по патриотическому воспитанию «Моя Родина — Россия» для детей подготовительной группы

елена мохова
Брейн-ринг по патриотическому воспитанию «Моя Родина — Россия» для детей подготовительной группы

Брейн - ринг для детей подготовительной группы и родителей «Моя Родина Россия»

Цель: Систематизировать и обобщить знания детей и родителей о Родине, развивать их в процессе совместной деятельности.

Задачи:

Образовательные:

1. закрепить знания детей о нашей стране и родном селе, о символах России;

2. закреплять знания о растительном и животном мире России;

3. приобщать детей к истокам русской культуры;

4. углублять представления детей о семье и семейных традициях;

5. тренировать память и внимание.

Развивающие:

Публикация «Брейн-ринг по патриотическому воспитанию „Моя Родина — Россия“ для детей подготовительной группы» размещена в разделах

• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• Воспитание детей. Материалы для педагогов
• Краеведение. Викторины, интеллектуальные игры
• Моя Родина Россия
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Подготовительная группа
• Россия. Викторины, интеллектуальные игры
• Темочки

1. продолжать развивать познавательные интересы у детей;

2. развивать детскую самостоятельность, инициативу;

3. способствовать развитию внимания, памяти и мышления;

4. стимулировать творческую активность детей в игре, формировать умение взаимодействовать друг с другом.

Воспитательные:

1. воспитывать чувство патриотизма и любви к своей Родине – России;

2. воспитывать в детях чувство товарищества, умение сопереживать и поддерживать друг друга;

3. создать радостное и веселое настроение у детей и родителей.

Предварительная работа:

1. Чтение пословиц и поговорок о Родине, разучивание народных игр, пальчиковой гимнастики «Российская семья»;

2. Рассматривание иллюстраций флагов и гербов разных стран и родного района;

3. Знакомство с народными праздниками и традициями;

4. Составление коротких рассказов о государственных и народных праздниках;

5. Просмотр презентаций патриотического характера, чтение литературных произведений, участие в конкурсах.

Оборудование: Галстуки для команд, ободки для девочек и мам, флажки для жюри, флаги и гербы стран мира, гербы городов России и района Нижегородской области, мольберты (2 шт., магниты, конверты, пословицы, черный ящик, матрешка, жестовский поднос, фигурки животных, грамоты, медали.

Ход мероприятия:

Слайд 1

В: Добрый день, уважаемые гости. Сегодня я хочу представить вашему вниманию игру – викторину. Тему данной игры мы назовем позже. В игре примут участие 2 команды: команда детей и команда родителей. Встречайте наших участников.

В зал входят команды участников игры.

В: Сегодня у нас брейн – ринг не простой.

С загадками, шутками будет порой.

Тему брейн – ринга узнать нам пора –

В этом поможет нам детвора.

Внимание на экран!

СЛАЙД 2

На видео дети рассказывают о том, кто такие патриоты. После этого родители и гости определяют, чему посвящена сегодняшняя игра. (Патриотическому воспитанию)

СЛАЙД 3

В: Наша сегодняшняя игра «Моя Родина – Россия» посвящена патриотическому воспитанию. И как настоящим патриотам своей страны я предлагаю всем вместе исполнить гимн РФ.

СЛАЙД 4

Гости и участники исполняют 1 куплет и припев гимна РФ.

В: Много чудесных стран на Земле, везде живут люди, но наша страна для нас – необыкновенная страна, потому что она наша Родина. И сегодня мы будем говорить о ней. Как вы думаете, что такое Родина?

Д: Родина – значит родная, как мать и отец. Родина – место, где мы родились, страна, в которой мы живем.

В: Правильно. А каждый истинный гражданин нашей огромной страны должен быть патриотом, т. е. сыном своей земли – именно так переводится это слово с греческого языка. Патриот любит свою Родину, свой народ и гордится им. В этом большая сила. За каждый правильный ответ и правильно выполненное задание команды будут получать по одному флажку. Желаю вам удачи!

СЛАЙД 5

I. Раунд "Визитная карточка"

В: Итак, наш первый раунд называется «Визитная карточка». Командам нужно представить название и свой девиз.

Дети и родители по очереди называют свои команды и девиз. Жюри оценивает команды флажками.

СЛАЙД 6

II. Раунд «Вопрос - ответ»

В: В этом раунде командам по очереди нужно отвечать на мои вопросы о нашей стране. Будьте внимательны и постарайтесь быстро, а главное правильно, ответить. За каждый правильный ответ команды получат по одному флажку. Начинаем нашу разминку.

Вопросы:

1. Как называется наша страна? (Россия) детям

2. Житель нашего государства, который имеет права и выполняет обязанности? (Гражданин) родителям

3. Назовите столицу нашей страны. (Москва) детям

4. Кто основал г. Москва? (Юрий Долгорукий в 1147 г.) родителям

5. Как называется должность главы нашего государства? (президент) детям

6. Как называется основной закон государства? (Конституция) родителям

7. Сколько цветов у Российского флага, назовите их. детям

8. Какая птица изображена на гербе России? родителям

В: Молодцы команды, здорово справились с разминкой. Мы переходим к следующему раунду.

СЛАЙД 7

III. Раунд «Символы России»

В: Уважаемые игроки, назовите, пожалуйста, главные символы нашей страны.

Д: Флаг, герб, гимн.

В: Сейчас команде детей нужно выбрать из всех картинок, размещенных на мольберте, государственные символы России. Нужно оставить на мольберте только флаг и герб России. А родителям на мольберте нужно оставить только герб нашего района и Нижегородской области. Будьте внимательны.

Командам предлагается выбрать символы России и района. Сложность заключается в том, что флаги и гербы некоторых стран имеют схожие цвета и картинки.

В: И с этим заданием все успешно справились. А сейчас переходим к следующему раунду.

СЛАЙД 8

IV. Раунд «Народная мудрость»

В: Русский народ придумал очень много красивых, мудрых пословиц и поговорок о родине, её защите, любви к ней. Я предлагаю сейчас вспомнить некоторые из них.

Команды по очереди говорят пословицы

1. Человек без Родины, что соловей без песни.

2. Родина—мать, умей за нее постоять.

3. Береги землю родимую, как мать любимую.

4. Кто где родился, там и пригодился.

5. Много стран прошел, а добро лишь на Родине нашел.

6. Куда бы малина ни заманила, а родное село назад привело.

7. Своя земля и в горсти мила.

8. Кто за Родину горой - тот истинный герой.

9. Кто за родину дерется, тому сила двойная дается.

10. Родина начинается с семьи.

СЛАЙД 9

V. Раунд «Праздники России»

В: И наш следующий раунд «Праздники России». Здесь командам нужно внимательно смотреть на экран и давать правильное название празднику.

На экране для команды детей представлены фото праздников

СЛАЙДЫ 10-19 (Новый год, Рождество, Пасха, Масленица, День Семьи, Любви и Верности, а для родителей даты праздников (23 февраля – День защитника Отечества, 22 августа – День Государственного флага РФ, 12 июня – День России, 4 ноября – День народного единства, 12 декабря – День конституции РФ).

СЛАЙД 20

В: С этим заданием команды тоже успешно справились.

СЛАЙД 21

VI. Раунд «Домашнее задание»

В: Нашим командам на дом было дано задание: им нужно рассказать о семье. Одному ребенку из команды нужно рассказать о своей семье, о совместном отдыхе, а одному из родителей – представить свои семейные традиции. Представители команд готовы?

Д: Да

СЛАЙД 22

VII. Раунд «Черный ящик»

В: Сейчас командам нужно по загадке отгадать, что же лежит в черном ящике. Внимание, первый вопрос для команды «Патриоты»:

Ростом разные подружки,

Все похожи друг на дружку.

Раз, два, три, четыре, пять.

Даже всех не сосчитать.

Д: Матрешка

В: Молодцы!

Следующий вопрос родителям. Будьте внимательны. Вам нужно правильно назвать предмет и название народного промысла.

Они бывают круглые, овальные, железные,

Красивые и очень в доме полезные.

Чёрные, синие, зелёные, красные,

Удивительно прекрасные!

Ромашки, розы, незабудки мазками нанесли -

Цветы сразу расцвели!

Р: Жостовские подносы

СЛАЙД 23

VIII. Раунд «Природа родного края»

В: Следующее задание посвящено природе родного края. Я буду задавать вопросы, а после вашего ответа появится картинка с правильным ответом. Будьте внимательны. Начинаем. Первый вопрос для команды детей.

СЛАЙДЫ 23-32

1. Какое дерево называют русской красавицей? БЕРЁЗА

2. Дерево – рекордсмен по очистке грязного воздуха. ТОПОЛЬ род

3. Какая птица является санитаром леса? ДЯТЕЛ дет

4. Какие грибы растут на пнях? ОПЯТА род

5. Лекарственное растение, растущее вдоль дорожек, которое лечит ранки и ссадины? ПОДОРОЖНИК дет

6. Какая река протекает в нашем селе? ВЕСНЯНКА род

7. Какие животные ложатся в спячку? МЕДВЕДЬ, ЕЖ дет

8. Какое место в Нижегородской области называют Нижегородской Карелией? СТАРАЯ ПУСТЫНЬ род

9. Самое крупное животное в нашей области? ЛОСЬ дет

В: Ребята, вы настоящие знатоки природы своей Родины и ваши родители тоже. Я предлагаю послушать стихи о Родине.

СЛАЙД 33

дети читают стихи.

Абрамово

На земле нижегородской есть село,

И тому, кто в нём родился, повезло.

Здесь вокруг такой простор, такая ширь!

Открывается глазам огромный мир.

Над селом, как зонт, синеет небосвод.

У реки берёзки водят хоровод.

Здесь поэзией наполнена земля:

И рябинки, и дубы, и тополя,

И травинки, и былинки в тех краях

Оживают вдруг в написанных стихах.

В: Ребята, понравилась вам наша сегодняшняя игра?

Ответы детей.

В: Молодцы, вы показали сегодня свои знания о родине. Пришла пора выяснить, кто же победил, для этого команды считают флажки.

Награждение команд.

В: Я вам желаю, чтобы вы росли большими и умными, настоящими патриотами своей страны и прославили нашу Россию своим трудом и достижениями. И

Берегите Россию! Нет России другой.

Берегите ее тишину и покой,

Это небо и солнце, этот хлеб на столе

И родное оконце в позабытом селе.

Берегите Россию! Чтобы сильной была,

Чтобы нас от беды в трудный час сберегла.

Ей неведомы страхи и крепка ее сталь

И последней рубахи ей для друга не жаль.

СЛАЙД 34