Музыкально-математические игры

Елена Шугайкина
Музыкально-математические игры

Музыкально-ритмическая игра «Весёлые цифры» для детей старшего дошкольного возраста.

Задачи игры : научить детей узнавать цифры, соответственно которым уметь перестраиваться и объединяться в группы, формировать дружеские взаимоотношения, научить ориентироваться в пространстве в группе.

Данную игру можно использовать как на музыкальном занятии, так и в свободной деятельности.

Публикация «Музыкально-математические игры» размещена в разделах

• Игры для детей
• Математика. Игры и дидактические пособия по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Музыкальные дидактические игры и пособия
• Работа музыкального руководителя
• Темочки

Для игры необходимы карточки с цифрами от 1 до 10. Сначала всем детям встать в круг и каждому раздать цифру.

1. Звучит минусовка к песне Антонио Спадавеккиа «Добрый жук» .

На вступление дети идут по кругу и потом поют такие слова :

«Вышли цифры погулять, погулять, погулять.

Нужно нам их сосчитать, нам их сосчитать».

2. Далее музыку остановить и дети по порядку называют свою цифру и поднимают карточку с цифрой вверх.

3. Потом опять включается музыка и дети разбегаются в рассыпную.

4. Далее опять ставится пауза и музыкальный руководитель говорит:

«- Ну-ка цифры не ленитесь, по порядку становитесь».

5. Дети под музыку выстраиваются в шеренгу с цифрами по порядку от 1 до 10. После того, как они выстроились, они еще раз называют и поднимают свои цифры.

Можно усложнить задачу и разделить детей на 2 команды, чтобы цифры были парами (то есть две 1, две 2, и т. д.).

Игра «Веселый счет»

Цель игры : закрепить навыки счета, соотносить количество с цифрой и числом.

Ход игры : звучит весёлая танцевальная музыка (можно использовать ритмичные русские народные песни, такие как "Ягодка- малинка", "Ах, вы сени мои, сени", " На горе- то калина", "Метелица" и т. д.) дети произвольно танцуют, бегают под веселую музыку.

Педагог останавливает музыку и показывает детям цифру 2. Дети выбирают пару. После следующей остановки педагог поднимает вверх табличку с цифрой 3. Дети образуют круг из трех человек. 4- дети перестраиваются в круг по 4 человека. 5- дети создают круги по 5 человек. При повторном проведении игры задачи можно усложнять, показывая цифры не по порядку.

Игра «Найди пару»

Цель: развивать умение выполнять движения по сигналу, быстро строится в пары; упражнять в беге, распознавании цветов.

Ход игры : Педагог детям раздает разноцветные ленточки. Просит их обратить внимание на цвет своей ленточки. Объясняет детям правила игры. Под веселую музыку дети бегают, танцуют. Как только музыка останавливается, дети должны найти свою пару.