«Награды Победы». Занятие-беседа для старших дошкольников

Елена Дьячкова
«Награды Победы». Занятие-беседа для старших дошкольников

Цель:

Воспитание ценностного отношения к Родной стране

Задачи:

Познакомить детей с боевыми наградами ВОВ.

Развивать высшие нравственные чувства.

Расширить знания детей об истории России.

Обогатить словарь.

Предварительная работа:

1. Занятие проводится в группе. Устанавливается оборудование для демонстрации электронной презентации.

2. Рассматривание альбома «Награды Победы»

3. Рассматривание альбома «Художники о ВОВ»

4. С. Алексеев «Рассказы о Великой Отечественной войне»: «Три подвига», «Горовец», «Титаев», «Тридцать три богатыря» и др.

Публикация «„Награды Победы“, Занятие-беседа для старших дошкольников» размещена в разделах

• Беседа. Проведение бесед
• День Победы. 9 мая, детям о войне
• День Победы. Беседы к 9 мая
• День Победы. Конспекты занятий к 9 мая
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Старшая группа
• Темочки

Оборудование:

Электронная презентация «Награды Победы»

Книги о войне

CD – диск с песнями ВОВ

Литературный ряд:

«Майский праздник – День Победы» Т. Белозеров

Музыкальный ряд:

«День Победы» Д. Тухманов, В. Харитонов

Ход занятия:

Дети заходят в группу и рассаживаются перед экраном на стулья.

Звучит запись песни «День Победы» Д. Тухманова В. Харитонова

Воспитатель: О каком празднике говорится в этой песне?

Дети: День Победы.

Воспитатель: Что это была за победа?

Дети: Победа в Великой Отечественной войне.

Воспитатель: Как вы думаете, что означает слово «Отечество»?

Дети: Страна, в которой мы родились и живем. Наша родина — Россия.

(Слайд 2)

Воспитатель: читает стихотворение «Майский праздник – День победы»

Майский праздник - День Победы

Отмечает вся страна.

Надевают наши деды

Боевые ордена.

Их с утра зовёт дорога

На торжественный парад.

И задумчиво с порога

Вслед им бабушки глядят.

Скоро наша страна будет отмечать праздник Победы. В этот день на улицах города можно встретить ветеранов — воинов той далекой войны. У них мы видим множество наград - ордена и медали, которыми их награждали в годы Великой Отечественной войны. Скажите, какие чувства у вас вызывают эти люди? Почему?

Дети : ответы детей.

Воспитатель: Четыре с половиной года длилась Великая Отечественная война. Много бед и горя она принесла русским людям — в руины превратились многие города и села, погибли тысячи людей. Защищая свою Родину, солдаты и командиры сражались, не жалея жизни.

Воспитатель: Как вы думаете, за что воин мог получить орден или медаль?

Дети: За подвиг или геройский поступок.

(Слайд 3)

Воспитатель: В первые годы войны, бойцы и командиры награждались орденами Красного Знамени, Красной Звезды, медалями «За отвагу», «За боевые заслуги». (Рассматривают иллюстрации.) Эти награды давались только за особую храбрость, самоотверженность и мужество, проявленные при защите Родины.

(Слайд 4)

В ходе боев требовалось выделять подвиги бойцов, отмечать искусство военачальников. Тогда были утверждены новые награды:

Орден Отечественной войны – им награждались лица рядового и начальствующего состава Красной Армии, Военно-Морского Флота, войск НКВД и партизанских отрядов проявившие в боях за Советскую Родину храбрость, стойкость и мужество, а также военнослужащие, которые своими действиями способствовали успеху боевых операций наших войск.

Ордена Суворова, Кутузова, Александра Невского – ими награждались командиры Красной Армии за выдающиеся успехи в деле управления войсками, отличную организацию боевых операций и проявленные при этом решительность и настойчивость в их проведении и нанесении врагу тяжелых поражений.

(Слайд 5)

Воспитатель: Для доблестных защитников городов-героев были изготовлены специальные медали «За оборону Ленинграда», «За оборону Севастополя», «За оборону Москвы» и много других наград.

(Слайд 6)

Даже дети награждались орденами и медалями (фотографии детей).

Воспитатель: А теперь еще раз посмотрите на этих людей, и скажите, какие чувства у вас вызывают они теперь? Почему?

Дети: ответы детей.