«Одаренность ребенка и развитие его врожденных способностей. Дополнительное образование». Встреча с родителями

Ольга Чернова
«Одаренность ребенка и развитие его врожденных способностей. Дополнительное образование». Встреча с родителями

Презентация для встречи с родителями одаренных детей-будущих учеников музыкальной школы. Содержит информацию о развитии интегративных качеств личности ребенка,обучаемого в ДМШ.

Здравствуйте,уважаемые родители!

Сегодня мы говорим о развитии талантов наших детей.

«Одаренность человека-это маленький росточек,

едва проклюнувшийся из земли и требующий к себе

огромного внимания. Необходимо холить и лелеять,

ухаживать за ним, сделать его благороднее,

чтобы он вырос и дал обильный плод».

В. А. Сухомлинский.

Публикация «„Одаренность ребенка и развитие его врожденных способностей, Дополнительное образование“, Встреча с родителями» размещена в разделах

• Кружковая работа. Дополнительное образование
• Одаренные дети. Выявление и работа с одаренными детьми
• Развитие ребенка. Консультации для родителей
• Темочки

Благодаря одаренным людям происходит развитие культуры и цивилизации на нашей планете. Однако, современные образовательные программы, в большинстве своем, рассчитаны на детей со средними способностями. В результате, одаренный ребенок быстро теряет интерес к обучению, и постепенно опускается до среднего уровня развития. Таким образом, природная одаренность ребенка не развивается, а иногда и угасает.

Развитие одаренных детей необходимо начинать с дошкольного возраста. Ведь музыка способна тонко воздействовать на внутренний мир человека. Музыкальная деятельность сочетает в себе восприятие, движение, пение, театрализацию, импровизацию, исполнительство.

Важнейшие принципы ФГОС :

- создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями.

-развитие способностей и творческого потенциала каждого ребенка,

-охрану и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;

- творческую организацию занятий.

Дальнейшее развитие ребенок,конечно,получает в дополнительном образовании,в частности, в школе искусств.

Сегодня мы пригласили преподавателей ДШИ №1-заслуженного работника культуры России Чуркина Г. Г,преподавателя по классу скрипки,и заведующую отделением теории музыки,преподавателя Коробейникову Е. А.

Выступление Чуркина Г. Г.

план:

Природная одаренность ребенка.

Особенности обучения игре на скрипке.

Выступление Коробейниковой Е. А.

план:

1. Об истории школы. Талантливые выпускники.

2. О поступлении в школу искусств. Документы об окончании ДШИ.

В заключение нашей встречи хотелось бы еще раз подчеркнуть,что музыка развивает в ребенке гораздо больше,чем его природные музыкальные способности. Представляю вашему вниманию презентацию о развитии интегративных качеств,сопряженных с занятиями искусством.

Презентация "Одаренность ребенка".

Уважаемые родители, мы с преподавателями ДШИ с удовольствием ответим на ваши вопросы.

Родители и приглашенные гости общаются,раздаются приглашения на вступительные прослушивания в Школу искусств.